tag:blogger.com,1999:blog-91359699973197400462024-02-19T09:04:40.888-08:00BLOG GURU MATEMATIKAGkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.comBlogger75125tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-74424493548746457662017-04-11T06:45:00.004-07:002017-04-11T07:14:21.826-07:00<br />
<h2 class="post-title entry-title">
<a class="title" href="http://www.sekolahdasar.net/2017/04/tipe-tipe-guru-seperti-ini-akan-disukai-siswanya.html">
Tipe-Tipe Guru Seperti Ini Akan Disukai Siswanya
</a></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Siswa menghabiskan hampir lima sampai delapan jam di sekolah di bawah
pengawasan guru. Apa yang mereka pelajari selama itu adalah bagian
penting dari kehidupannya, karena merupakan bekal masa depan. Guru
memainkan peran orang tua ketika siswa berada di sekolah. Ada beberapa
kualitas yang ideal yang dibutuhkan untuk seorang guru yang baik.
Berikut tipe-tipe <a href="http://www.sekolahdasar.net/2012/10/tips-menjadi-guru-yang-disenangi.html">guru yang akan disukai siswanya</a>.<br />
<br />
<b>1. Mengajar harus interaktif</b><br />
<br />
Sangat penting bagi guru untuk berkomunikasi dengan siswa selama belajar
sehingga mereka dapat memperhatikan dan dengan demikian tidak
melewatkan topik apapun. Kelas harusnya lebih seperti diskusi, sehingga
setiap orang dapat berbicara tentang pandangan mereka dan bisa belajar
sesuatu yang baru.<br />
<br />
<b>2. Ramah</b><br />
<br />
Meskipun sangat penting bagi seorang <a href="http://www.sekolahdasar.net/2016/06/kontribusi-kepala-sekolah-terhadap-disiplin-kerja-guru.html">guru untuk mempertahankan disiplin</a>.
Namun, ketika seorang guru ramah dengan siswanya, mereka akan merasa
bebas untuk berbagi dengan guru mereka. Ini dapat bermanfaat bagi guru
untuk membimbing mereka sebagai teman dan dengan demikian dapat membantu
mereka dalam mengambil keputusan yang tepat.<br />
<br />
<b>3. Menjadi panduan</b><br />
<br />
Setiap siswa pasti memiliki masalahnya masing-masing, mungkin orang
tuanya dapat membantu. Tetapi jika masalah tersebut terkait dengan
masalah sekolah, maka ia mendongak ke gurunya untuk dukungan dan
bimbingan. Guru harus mampu memberikan bimbingan kepada siswa-siswanya
setiap kali mereka membutuhkannya.<br />
<br />
<b>4. Memiliki selera humor</b><br />
<br />
Siswa ingin ketika mengajar dibuat menyenangkan, kelas membosankan
membuat siswa resah. Hal ini sangat diperlukan bahwa seorang guru harus
memiliki rasa humor yang baik, sehingga ia dapat menambahkan unsur
menyenangkan dalam belajar. Berbicara tentang pengalaman mereka dan
berbagi kenangan lucu, akan memberikan mereka istirahat dan juga
menyegarkan mereka.<br />
<br />
<b>5. Toleran</b><br />
<br />
Guru yang memiliki sifat toleran biasanya merupakan favorit setiap
siswa. Seorang guru tidak harus ekstra ketat atau kasar terhadap siswa
karena mereka akan kemudian tidak bisa membuka diri. Ekstra kelonggaran
juga tidak disukai karena dapat membuat siswa membangkang. Jadi, guru
harus menjaga keseimbangan dan tidak boleh terlalu lunak dan terlalu
ketat.<br />
<div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;">
<br />
Sumber: <a href="http://www.sekolahdasar.net/2017/04/tipe-tipe-guru-seperti-ini-akan-disukai-siswanya.html#ixzz4dwq7V4ab" style="color: #003399;">http://www.sekolahdasar.net/2017/04/tipe-tipe-guru-seperti-ini-akan-disukai-siswanya.html#ixzz4dwq7V4ab</a></div>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-20416753152154329512016-08-07T02:26:00.003-07:002016-08-07T02:30:45.526-07:00Guru Hebat di Balik Kesuksesan Seorang Stephen Hawking<b>Liputan6.com, Jakarta -</b> Meski harus tergantung pada alat bantu
gerak dan bicara akibat amyotrophic lateral sclerosis (ALS) yang
dideritanya, Stephen Hawking tetap diakui sebagai ilmuwan besar.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdujeoAE1nkRMB1VDembR7UIkFwEwrlNHiB5tLM9BcnW_dTKkw4zVinJkbNvY4zzvS5PfTMIvpmZPOh1iBkK5qQ918wbtqAPiUS432TyHwLnAZ_WeU8ktkt19fSXZayG3RgUciAiKImA/s1600/005876200_1431577848-hawking-warning-artificial-intelligence.si.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="177" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdujeoAE1nkRMB1VDembR7UIkFwEwrlNHiB5tLM9BcnW_dTKkw4zVinJkbNvY4zzvS5PfTMIvpmZPOh1iBkK5qQ918wbtqAPiUS432TyHwLnAZ_WeU8ktkt19fSXZayG3RgUciAiKImA/s320/005876200_1431577848-hawking-warning-artificial-intelligence.si.jpg" width="320" /></a>Kelumpuhannya bahkan tidak membuat laki-laki yang lahir di Oxford,
Britania Raya, Inggris 74 tahun lalu itu menjadi lemah. Ia terus
menciptakan terobosan-terobosan baru dalam bidang ilmu pengetahuan
hingga membuat namanya termasyhur di dunia.<br />
<br />
Dengan gelar profesor yang didapatkannya dalam bidang matematika di
Universitas Cambridge, ia dikenal akan sumbangannya di bidang kuantum
fisika. Terutama teori-teorinya mengenai gravitasi kuantum, lubang hitam
atau <i>black hole</i>, dan radiasi Hawking.<br />
<br />
Ketertarikan Hawking di bidang ilmu pengetahuan alam dimulai saat
dirinya menjadi siswa di St Albans School di Hertfordshire, Inggris. <br />
<div class="baca-juga">
<br />
<div class="baca-juga__header">
Baca Juga<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBBVdulCF93X6dyQ1GSypU899h0RO_BO3T8Eyz50rT8A6dd-D-PYdLBW0O8rGdLSyJLwXuZf0nRNNY-mW-MFtXXb9Y8wgjxpGOgF6951BpW9ll4JKXgBY0sfn6gPIRISlEbmPHDIfKdw/s1600/1936463_1036260489746987_2627766170800734654_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBBVdulCF93X6dyQ1GSypU899h0RO_BO3T8Eyz50rT8A6dd-D-PYdLBW0O8rGdLSyJLwXuZf0nRNNY-mW-MFtXXb9Y8wgjxpGOgF6951BpW9ll4JKXgBY0sfn6gPIRISlEbmPHDIfKdw/s200/1936463_1036260489746987_2627766170800734654_n.jpg" width="180" /></a></div>
</div>
<ul class="baca-juga__list">
<li><a href="http://global.liputan6.com/read/2454047/nasa-seperti-ini-pergerakan-gerhana-yang-melintasi-indonesia" target="_blank">NASA: Seperti Ini Pergerakan Gerhana yang Melintasi Indonesia</a></li>
<li><a href="http://global.liputan6.com/read/2453140/bangsa-mesir-kuno-jadi-saksi-gerhana-matahari-kembar" target="_blank">Bangsa Mesir Kuno Jadi Saksi Gerhana 'Matahari' Kembar</a></li>
<li><a href="http://global.liputan6.com/read/2454156/niat-saksikan-gerhana-matahari-total-ini-imbauan-ilmuwan-nasa" target="_blank">Niat Saksikan Gerhana Matahari Total? Ini Imbauan Ilmuwan NASA</a></li>
</ul>
</div>
Dalam sebuah video yang dibuat secara khusus oleh Varkey Foundation
Global Teacher Prize, Hawkins mengungkapkan bagaimana kala itu saat
menjadi seorang murid. Seperti dilansir dari <a href="http://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-3482079/Stephen-Hawking-lazy-bad-handwriting-Video-gives-unique-insight-school-life-one-teacher-opened-eyes-universe.html" target="_blank"><i>Daily Mail</i></a>, Rabu (9/3/2016), ia menggambarkan dirinya sebagai anak yang malas dengan tulisan tangan yang buruk.<br />
"Saya sama sekali bukan siswa terbaik. Tulisan tangan saya sangat
buruk dan sangat malas. Itu karena guru-guru di sekolahku membosankan.
Tetapi tidak dengan Pak Tahta," ungkap Hawkins.<br />
Dikran Tahta adalah gurunya saat masih menjadi siswa di St Albans
School di Hertfordsghire, Inggris. Ia sekaligus seorang ilmuan yang
kerap melakukan berbagai penelitian dalam bidang fisika.<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
Lewat setiap kelas yang dihadirinya, Hawking mengaku gurunya itu
berhasil membuka matanya bahwa untuk menyingkap rahasia alam semesta
adalah dengan matematika. Di situlah awal sang profesor lulusan
Cambridge ini mulai jatuh cinta dengan pelajaran yang banyak dianggap
orang sebagai ilmu yang paling sulit.<br />
"Kelasnya begitu hidup dan menarik. Semuanya bisa diperdebatkan.
Bersama-sama kita membangun komputer pertama saya. Komputer itu dibuat
dengan switch mekanik elektro," kata Prof Hawking, seperti dilansir dari
<a href="http://www.bbc.com/news/education-35754759" target="_blank"><i>BBC.com</i></a>, Rabu (9/3/2016).<br />
<br />
"Terima kasih kepada Pak Tahta yang telah menjadi guru besar
matematika saya di Cambridge. Posisi yang sama saat Isaac
Newton mengajar dulu," lanjutnya.<br />
Dalam video tersebut, Profesor Hawking juga mengungkapkan bahwa ia
telah menghabiskan seluruh hidupnya untuk membuka misteri alam semesta.<br />
<br />
"Ketika kita masing-masing berpikir tentang apa yang bisa kita
lakukan dalam hidup, kemungkinan besar kita bisa melakukannya karena
seorang guru."<br />
"Di balik setiap orang yang sukses, ada seorang guru yang luar biasa
di belakangnya. Mulai hari ini, kita perlu seorang guru yang lebih luar
biasa dari sebelumnya," tambahnya.<br />
Tanpa seorang Tahta, Hawking tak akan pernah menjadi seorang guru besar di bidang matematika di Universitas Cambridge.<br />
<br />
Global Teacher Prize adalah sebuah penghargaan bernilai 1 juta dolar
yang diberikan untuk guru istimewa yang telah menciptakan kontribusi
luar biasa dalam profesinya. Varkey Foundation meluncurkan Global
Teacher Prize di tahun 2014 untuk meningkatkan derajat profesi mengajar.<br />
Dan tahun ini, seorang guru matematika asal Inggris, Colin Hegarty
adalah satu di antara 10 orang kandidat yang akan terpilih untuk
penghargaan tersebut. Di antaranya para guru yang berasal dari Kenya,
Pakistan, dan Amerika Serikat.Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-84177861483408701582016-08-06T21:41:00.003-07:002016-08-06T21:42:58.976-07:00GURU HEBAT,GURU UPDATE<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio3PQZ73MI1IZv6oU_yIf-vlLp5wQQFJhuzknBZTyAiucP2NvaRUK2gzDLDfiB79ZgMWpHo0LJlNJRQPheA-4Ohyphenhyphen-SoGVu6xTr0RceZYXtZA9_GuloLj3BEYgkfyMGP2Bzfc5adJv6HA/s1600/GITO.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio3PQZ73MI1IZv6oU_yIf-vlLp5wQQFJhuzknBZTyAiucP2NvaRUK2gzDLDfiB79ZgMWpHo0LJlNJRQPheA-4Ohyphenhyphen-SoGVu6xTr0RceZYXtZA9_GuloLj3BEYgkfyMGP2Bzfc5adJv6HA/s200/GITO.jpg" width="158" /></a><br />
<h3>
Fitur LMS Guru Pembelajar yang Harus Diketahui Peserta Guru Pembelajar Moda Daring</h3>
Berikut adalah fitur beserta ikon yang terdapat dalam LMS (Learning Manajemen Sistem) guru pembelajar moda daring :</div>
<div style="text-align: justify;">
1. Lesson</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqu9vkQZXP3Z-cjWpG1zWjzYf01M1KcI2oL0ouSVamnMqPmfW-3xdXOH414byGJStasPt2OsfMyqutHacYCCD6pCAKttUgg-DJivRZqBdDhyAeLe_ykWIWIZXtStXEbgvWhjN2V6Q4YJI/s1600/GPicon-lesson.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Lesson" border="0" data-src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqu9vkQZXP3Z-cjWpG1zWjzYf01M1KcI2oL0ouSVamnMqPmfW-3xdXOH414byGJStasPt2OsfMyqutHacYCCD6pCAKttUgg-DJivRZqBdDhyAeLe_ykWIWIZXtStXEbgvWhjN2V6Q4YJI/s1600/GPicon-lesson.jpg" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqu9vkQZXP3Z-cjWpG1zWjzYf01M1KcI2oL0ouSVamnMqPmfW-3xdXOH414byGJStasPt2OsfMyqutHacYCCD6pCAKttUgg-DJivRZqBdDhyAeLe_ykWIWIZXtStXEbgvWhjN2V6Q4YJI/s1600/GPicon-lesson.jpg" title="Lesson" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Lesson merupakan suatu fasilitas yang digunakan untuk menyampaikan
konten dan atau variasi kegiatan pembelajaran pada Guru Pembelajar Moda
Daring. Lesson pada kegiatan Guru Pembelajar Moda Daring ini diberi nama
“Kegiatan” dilanjutkan dengan nomor dari sesi dan urutan Kegiatannya
(contoh: “Kegiatan 1.2” Artinya Sesi 1 Lesson ke-2 ).</div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam Lesson berisi tentang materi pembelajaran yang terdiri dari teks
dan gambar. Lesson juga bisa berisi quiz atau pertanyaan-pertanyaan yang
sifatnya untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan pemahaman peserta
pada topik pembelajaran tertentu. </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
2. Page</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQiOpEjqk5EPZualqyIqlMma_ochpT1kmPuE8uf19S5ygkzAc9CVloInUF1ZReKIDL_y2KRKYHIDKA6H3mBKU3hZ1_tbBo7h88R5yeC_STd-KFzN7przfPR1hfnxhKnJjRe_aV2Lr-gdk/s1600/GPicon-page.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Page" border="0" data-src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQiOpEjqk5EPZualqyIqlMma_ochpT1kmPuE8uf19S5ygkzAc9CVloInUF1ZReKIDL_y2KRKYHIDKA6H3mBKU3hZ1_tbBo7h88R5yeC_STd-KFzN7przfPR1hfnxhKnJjRe_aV2Lr-gdk/s1600/GPicon-page.jpg" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQiOpEjqk5EPZualqyIqlMma_ochpT1kmPuE8uf19S5ygkzAc9CVloInUF1ZReKIDL_y2KRKYHIDKA6H3mBKU3hZ1_tbBo7h88R5yeC_STd-KFzN7przfPR1hfnxhKnJjRe_aV2Lr-gdk/s1600/GPicon-page.jpg" title="Page" /></a>Page
merupakan fasilitas yang terdapat pada Guru Pembelajar Moda Daring yang
isinya ini berupa laman web yang dapat menyajikan teks, gambar, suara,
video, atau tautan web.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada GP Daring, Page digunakan untuk menampilkan petunjuk atau pengantar
pada setiap sesi. Pengantar sesi berisi aktivitas dan alur kegiatan
sesi yang akan dilakukan peserta selama sesi tersebut. </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
3. Book</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1CZ1e3xcYo-dI5AWAWA-Ts5gqZrbmyNIxEUbSEyPArT_BiNnllpY0G6uZTbag6pHuRiNU5y7z5h_MrOS-LKnhRuvo9FDSKA15W8-bqXGtB4v-mRPZ3_UM9Wn1zcPZllR_eKlgBae_N2E/s1600/GPicon-book.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Book" border="0" data-src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1CZ1e3xcYo-dI5AWAWA-Ts5gqZrbmyNIxEUbSEyPArT_BiNnllpY0G6uZTbag6pHuRiNU5y7z5h_MrOS-LKnhRuvo9FDSKA15W8-bqXGtB4v-mRPZ3_UM9Wn1zcPZllR_eKlgBae_N2E/s1600/GPicon-book.jpg" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1CZ1e3xcYo-dI5AWAWA-Ts5gqZrbmyNIxEUbSEyPArT_BiNnllpY0G6uZTbag6pHuRiNU5y7z5h_MrOS-LKnhRuvo9FDSKA15W8-bqXGtB4v-mRPZ3_UM9Wn1zcPZllR_eKlgBae_N2E/s1600/GPicon-book.jpg" title="Book" /></a>Book
merupakan suatu fasilitas yang terdapat pada Guru Pembelajar Moda
Daring yang isinya berupa kegiatan melakukan penelaahan Bahan Bacaan
atau instruksi. Book pada kegiatan Guru Pembelajar Moda Daring diberi
nama “Bahan Bacaan atau Instruksi”</div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam Bahan Bacaan berisi tentang materi pembelajaran yang terdiri dari
teks dan gambar. Sedangkan pada instruksi berisi petunjuk untuk
melaksanakan kegiatan.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
4. Blog</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLBNCDkrFVDz1lRb9Qd0I4YTn6V3ZQAAZ9koCHkwc6omwkhXJs0eE2WKF8HyKcKzvuC1Rrf03x_IxKsOYL9RG7ufxt29Ugy29zgCYB53kBzPqWT1yxpoL3hyPfi-3JBt-OlfHZea-lNPU/s1600/GPicon-blog.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Blog" border="0" data-src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLBNCDkrFVDz1lRb9Qd0I4YTn6V3ZQAAZ9koCHkwc6omwkhXJs0eE2WKF8HyKcKzvuC1Rrf03x_IxKsOYL9RG7ufxt29Ugy29zgCYB53kBzPqWT1yxpoL3hyPfi-3JBt-OlfHZea-lNPU/s1600/GPicon-blog.jpg" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLBNCDkrFVDz1lRb9Qd0I4YTn6V3ZQAAZ9koCHkwc6omwkhXJs0eE2WKF8HyKcKzvuC1Rrf03x_IxKsOYL9RG7ufxt29Ugy29zgCYB53kBzPqWT1yxpoL3hyPfi-3JBt-OlfHZea-lNPU/s1600/GPicon-blog.jpg" title="Blog" /></a>Pada
setiap sesi peserta Guru Pembelajar Moda Daring diharuskan untuk
melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah dilaluinya melalui blog.
Pengampu dan mentor dapat melihat blog peserta untuk mengetahui
pemikiran, refleksi, dan pengalaman peserta pada sesi tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
5. Forum</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7uqBG9qhzTnYSz9a9MWEop9GP09m25MLY4NtmyqtnNOv8qfIHB7ICU8C9Dl-Rw7B1PHGC_oGgUy4p4EclNuzOxYViPIs8xo2nByCGraRh3EdfdtfZmnbgj9sUE_erS_ZWYv5jFWELQZo/s1600/GPicon-forum.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Forum" border="0" data-src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7uqBG9qhzTnYSz9a9MWEop9GP09m25MLY4NtmyqtnNOv8qfIHB7ICU8C9Dl-Rw7B1PHGC_oGgUy4p4EclNuzOxYViPIs8xo2nByCGraRh3EdfdtfZmnbgj9sUE_erS_ZWYv5jFWELQZo/s1600/GPicon-forum.jpg" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7uqBG9qhzTnYSz9a9MWEop9GP09m25MLY4NtmyqtnNOv8qfIHB7ICU8C9Dl-Rw7B1PHGC_oGgUy4p4EclNuzOxYViPIs8xo2nByCGraRh3EdfdtfZmnbgj9sUE_erS_ZWYv5jFWELQZo/s1600/GPicon-forum.jpg" title="Forum" /></a>Forum
merupakan aktivitas inti dalam sebuah sesi. Forum disediakan untuk
melakukan diskusi antar peserta bahkan dengan mentor dan pengampu
sebagafasilitatornya. Di dalam Forum peserta dapat menjawab pertanyaan,
mengungkapkan pendapat, dan berbagi pengalaman dengan peserta lain
sehingga terbentuk sebuah pemahaman (konstruktivisme).</div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam kegiatan Guru Pembelajar Daring ini terdapat dua macam forum yang dapat digunakan yaitu:</div>
<div style="text-align: justify;">
a. Forum Umum, digunakan untuk melakukan diskusi mengenai teknis dan akademis umum pada kursus yang sedang diambil</div>
<div style="text-align: justify;">
b. Forum Sesi, digunakan untuk melakukan diskusi mengenai topik yang diberikan pada setiap sesinya.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
6. Chatting</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRCORCfpAP6hBPcfkU_bszjcT_6551guMk80SBoVEHnUqvFdy3KfrylaNFflR1S1Pv6z6TPuIKq2jGtUdNR1S___VfavighQ0TlIHnklRhTdWAU5hFBcMcnDA1r6EaR0gmO5AblJrYhw0/s1600/GPicon-chatting.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Chatting" border="0" data-src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRCORCfpAP6hBPcfkU_bszjcT_6551guMk80SBoVEHnUqvFdy3KfrylaNFflR1S1Pv6z6TPuIKq2jGtUdNR1S___VfavighQ0TlIHnklRhTdWAU5hFBcMcnDA1r6EaR0gmO5AblJrYhw0/s1600/GPicon-chatting.jpg" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRCORCfpAP6hBPcfkU_bszjcT_6551guMk80SBoVEHnUqvFdy3KfrylaNFflR1S1Pv6z6TPuIKq2jGtUdNR1S___VfavighQ0TlIHnklRhTdWAU5hFBcMcnDA1r6EaR0gmO5AblJrYhw0/s1600/GPicon-chatting.jpg" title="Chatting" /></a>Aktivitas
lainnya dalam Guru Pembelajar Moda Daring adalah chatting, chatting
berfungsi sebagai ajang komunikasi langsung antara sesama
peserta Guru Pembelajar dengan Mentor dan Pengampu.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
7. Web Conference/Vikon</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr8sPIXmgsbrHiUJILJ8HFPS0CUhnQCFy_IXIg3_jK4QGnhTtQum6baDBvmCPvdgeCkRfsQ-gWyPTgAHhq_osJWJ4UdnyugKhdRQ4E7V-yw60L-vELSXLdE7IjHzF0FB7FToSNCOh-Mpg/s1600/GPicon-webcon.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Web Conference/Vikon" border="0" data-src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr8sPIXmgsbrHiUJILJ8HFPS0CUhnQCFy_IXIg3_jK4QGnhTtQum6baDBvmCPvdgeCkRfsQ-gWyPTgAHhq_osJWJ4UdnyugKhdRQ4E7V-yw60L-vELSXLdE7IjHzF0FB7FToSNCOh-Mpg/s1600/GPicon-webcon.jpg" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr8sPIXmgsbrHiUJILJ8HFPS0CUhnQCFy_IXIg3_jK4QGnhTtQum6baDBvmCPvdgeCkRfsQ-gWyPTgAHhq_osJWJ4UdnyugKhdRQ4E7V-yw60L-vELSXLdE7IjHzF0FB7FToSNCOh-Mpg/s1600/GPicon-webcon.jpg" title="Web Conference/Vikon" /></a>Pada
Guru Pembelajar Moda Daring terdapat aktivitas untuk melakukan
vikon/Web Conference (webcon). Web Conference digunakan untuk
berkomunikasi antara pengampu (fasilitator) dengan kepala sekolah dan
kepala sekolah lainnya dalam bentuk audio video melalui fasilitas
website.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
8. Messages</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMhiFzCLg-tjFYCp-MxeJjdTugUbr1RNo9QMwqCnFH79aMuaPsOedURac0kqER6YVJZrhWKTvScvsMH4TH6jV0m2SuAndEXabZ0t_A3R6cEe5WTD2dcK2kaef9HSiYIdg26GT32eEfpX8/s1600/GPicon-message.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Messages" border="0" data-src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMhiFzCLg-tjFYCp-MxeJjdTugUbr1RNo9QMwqCnFH79aMuaPsOedURac0kqER6YVJZrhWKTvScvsMH4TH6jV0m2SuAndEXabZ0t_A3R6cEe5WTD2dcK2kaef9HSiYIdg26GT32eEfpX8/s1600/GPicon-message.jpg" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMhiFzCLg-tjFYCp-MxeJjdTugUbr1RNo9QMwqCnFH79aMuaPsOedURac0kqER6YVJZrhWKTvScvsMH4TH6jV0m2SuAndEXabZ0t_A3R6cEe5WTD2dcK2kaef9HSiYIdg26GT32eEfpX8/s1600/GPicon-message.jpg" title="Messages" /></a>Dalam
kegiatan Guru Pembelajar Moda Daring, Messages (pesan) ini merupakan
sebuah fasilitas untuk melakukan pengiriman pesan secara pribadi
terhadap peserta lain, mentor ataupun pengampu.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
9. Quiz</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqsuCGASHLFfeSZPe7dnlOoQ0dUERZnJOUdfwGD2_He2JoSU8-daX3WerA-uns1T9hXZKI1z6aztW4wDL7kszXEMijS-WzOouT4P7vfI4iJ8EJmtPyy5bB1JEA0XKpti55mOpOW2kVe5U/s1600/GPicon-quiz.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Quiz" border="0" data-src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqsuCGASHLFfeSZPe7dnlOoQ0dUERZnJOUdfwGD2_He2JoSU8-daX3WerA-uns1T9hXZKI1z6aztW4wDL7kszXEMijS-WzOouT4P7vfI4iJ8EJmtPyy5bB1JEA0XKpti55mOpOW2kVe5U/s1600/GPicon-quiz.jpg" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqsuCGASHLFfeSZPe7dnlOoQ0dUERZnJOUdfwGD2_He2JoSU8-daX3WerA-uns1T9hXZKI1z6aztW4wDL7kszXEMijS-WzOouT4P7vfI4iJ8EJmtPyy5bB1JEA0XKpti55mOpOW2kVe5U/s1600/GPicon-quiz.jpg" title="Quiz" /></a>Fitur
ini dapat memuat banyak pertanyaan/pernyataan untuk mengukur kemampuan
peserta. Pada GP Daring, fitur ini dimanfaatkan sebagai penilaian secara
formatif dan sumatif. Quiz ini digunakan pada penilaian sumatif setiap
sesi berupa tes sumatif sesi dan sumatif akhir pembelajaran berupa Tes
Akhir. Tes Sumatif Sesi dan Tes Akhir dapat dilakukan sejumlah 2 kali
tes.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
10. Questionnaire</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwgSN16SWY1DCqO2fRHi3V8HEOYeg89xYBUvap-XQ-KyZxOHO-Hd3im2UKxH3HxTeOKRWpSS_ukI8MUnZIlKXk59RhjzTtEURtoFso_td51xZKfYBjNRGNbWVVcgrD0aK93LvN2ratwoo/s1600/GPicon-question.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Questionnaire" border="0" data-src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwgSN16SWY1DCqO2fRHi3V8HEOYeg89xYBUvap-XQ-KyZxOHO-Hd3im2UKxH3HxTeOKRWpSS_ukI8MUnZIlKXk59RhjzTtEURtoFso_td51xZKfYBjNRGNbWVVcgrD0aK93LvN2ratwoo/s1600/GPicon-question.jpg" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwgSN16SWY1DCqO2fRHi3V8HEOYeg89xYBUvap-XQ-KyZxOHO-Hd3im2UKxH3HxTeOKRWpSS_ukI8MUnZIlKXk59RhjzTtEURtoFso_td51xZKfYBjNRGNbWVVcgrD0aK93LvN2ratwoo/s1600/GPicon-question.jpg" title="Questionnaire" /></a>Fitur
ini dapat memuat berbagai jenis pertanyaan/pernyataan untuk memperoleh
data dari peserta, dan biasanya dimanfaatkan sebagai alat survey.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada Guru Pembelajar moda Daring, Questionnaire digunakan sebagai alat
untuk mengetahui reaksi peserta terhadap pembelajaran dan pelatihan,
salah satu contohnya adalah evaluasi pelatihan yang digunakan untuk
mengukur kebermanfaatan pembelajaran. </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
11. E-portofolio</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghBT6HMfYTP1rVYdqTkCZdn2LZ7_bu9Oc7stY7TdPsVprBNEABNTHZmul08gWZMo7DgwFhvNDp9QQWWS4oGSaM-mv9RT1q_TYnv7nFxzEBUKeHKnLpKr6iWScKiPaATkmUj6jlnA4kG0M/s1600/GPicon-portofolio.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="E-portofolio" border="0" data-src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghBT6HMfYTP1rVYdqTkCZdn2LZ7_bu9Oc7stY7TdPsVprBNEABNTHZmul08gWZMo7DgwFhvNDp9QQWWS4oGSaM-mv9RT1q_TYnv7nFxzEBUKeHKnLpKr6iWScKiPaATkmUj6jlnA4kG0M/s1600/GPicon-portofolio.jpg" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghBT6HMfYTP1rVYdqTkCZdn2LZ7_bu9Oc7stY7TdPsVprBNEABNTHZmul08gWZMo7DgwFhvNDp9QQWWS4oGSaM-mv9RT1q_TYnv7nFxzEBUKeHKnLpKr6iWScKiPaATkmUj6jlnA4kG0M/s1600/GPicon-portofolio.jpg" title="E-portofolio" /></a>Pada
moda daring, e-portofolio digunakan untuk menyimpan /mengunggah file
tagihan peserta untuk dapat diperiksa, dikomentari dan diberi umpan
balik. Fitur ini juga digunakan oleh mentor untuk memeriksa kelengkapan
dan kualitas tagihan setiap peserta </div>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-76699947462011772372016-08-05T02:22:00.005-07:002016-08-05T02:29:11.914-07:00LANGKAH-LANGKAH SKENARIO MELAKSANAKAN MATERI DIKLAT DENGAN PENDEKATAN ANDRAGOGI<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Langkah-langkah:</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">11.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Mengalami</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLycaDBOF7WHT0IPnmzQvMJ0GI14x9FT81GiIu275U56McP1oLkA-idw8RQtGYSYr_xPOOIllRnqkfMFl_McBf15yhkqf4NgBzTuQ-oMUXEaS2HCRgyvoaQMUbdP3_sNWYcko72hur5g/s1600/IMG_1561.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="185" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLycaDBOF7WHT0IPnmzQvMJ0GI14x9FT81GiIu275U56McP1oLkA-idw8RQtGYSYr_xPOOIllRnqkfMFl_McBf15yhkqf4NgBzTuQ-oMUXEaS2HCRgyvoaQMUbdP3_sNWYcko72hur5g/s320/IMG_1561.JPG" width="320" /></a><span style="font-size: 12.0pt;">Pada fase ini melibatkan
peserta pelatihan secara aktif dalam kegiatan sebagai upaya untuk memotivasi
peserta agar mereka terlibat secara aktif selama proses pelatihan berlangsung.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Yang dapat dilakukan untuk
melibatkan peserta secara aktif:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 72pt; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Brainstorming</span></i><span style="font-size: 12.0pt;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Membangun <i style="mso-bidi-font-style: normal;">apersepsi</i> dengan melakukan tanya jawab,
misalnya apa yang mereka harapkan dalam pelatihan ini.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Mengenalkan
hal-hal yang benar-benar dirasakan baru yang sebelumnya tidak atau belum
dikenal oleh peserta pelatihan. Pengkondisian ini diharapakan dapat menumbuhkan
“rasa butuh” kepada peserta pelatihan tentang materi pelatihan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">22.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Mengungkapkan</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Di fase ini pelatih
memberikan kesempatan kepada peserta pelatihan untuk berkehendak atau mengemukakan
pikiran dan perasaannya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Kegiatan yang dapat
dilakukan pelatih agar peserta pelatihan memiliki banyak ruang untuk
menyampaikan pikiran, ide, dan perasaannya antara lain:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Melakukan
diskusi-informasi dalam kelompok-kelompok, diusahakan bahan yang akan
didiskusikan merupakan bahan yang benar-benar dibutuhkan oleh peserta pelatihan
untuk meningkatkan kompetensinya, menambah wawasan kependidikannya, dan
lain-lainnya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Curah gagasan, curah
pendapat, diusahakan agar peserta pelatihan lebih banyak diberi kesempatan
untuk menyapaikan gagasan dan ide-idenya dan pelatih lebih banyak memfasilitasi
serta memberi penguatan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Mempresentasikan
hasil pemikiran dan ide-idenya dalam berbagai tampilan (grafik, tabel, peta
pikiran, diagram, tulisan, dan sebagainya).</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<a name='more'></a><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">3<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"><b> </b> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">3.Menganalisis</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Dalam fase ini, pelatih
harus lebih cermat dan jeli untuk selalu mengamati peserta pelatihan ketika
mereka sedang berdiskusi atau melakukan pekerjaan lainnya, mengamati tingkat
respon peserta pelatihan ketika pelatih memberikan permasalahan untuk
diselesaikan, mencermati bagaimana strategi pemecahan masalah yang diusulkan
(kreatif, logis, dapat memecahkan masalah), mengamati perilakunya selama
pelatihan berlangsung (aktif, pendiam, ceria dan sebagainya).</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Hasil pengamatan dijadikan
bahan evaluasi bagi pelatih sebagai untuk refleksi dan evaluasi diri pelatih
untuk perbaikan ke depan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Untuk melakukan pengamatan
dan pemantauan terhadap kegiatan peserta dipat digunakan instrumen:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Lembar observasi</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12.0pt;"></span><span style="font-size: 12.0pt;"></span> </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">44.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Menggeneralisir</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Hasil-hasil kegiatan
kemudian disimpulkan bersama-sama, antara peserta pelatihan dipimpin oleh
pelatih. Kemudian pelatih mengkaitkan hasil-hasil kegiatan dengan yang dalam
kehidupan sehari-hari sehingga kegiatan pelatihan lebih bermakna pada diri
setiap peserta pelatihan karena relevan dengan kebutuhan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">55.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt;">Menerapkan</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12.0pt;">Dalam fase ini diharapkan
hasil-hasil pelatihan dapat diterapkan dalam situasi baru oleh peserta
pelatihan. Untuk membantu agar peserta pelatihan dapat menerapkannya, yang
dapat dilakukan oleh pelatih yaitu:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Menumbuhkan
rasa<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>butuh kepada peserta pelatihan</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12.0pt;">Menumbuhkan rasa
tanggungjawab</span></div>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-36280674762689960882016-06-17T16:00:00.000-07:002016-06-17T16:02:06.557-07:00Download Mp3 Tilawah/Al-Quran Lengkap surat 1-114 <h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
<span style="color: lime;">Download Mp3 Tilawah/Al-Quran</span> </h3>
<div class="post-header">
</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimhh5Vi81Qw74f4jmB78CBN7YI4-zJtUo6v_h7XXtUcSlrmCo3sJ-yC92nF_PRhyQaJdHFjlwZlu87tJ1yTcZ5qEgJoI8c8ILJDw8TD2jBXs2PElUqDqpa7SHhLjYmgLwBYh7m0Y0wDA/s1600/quran2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="163" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimhh5Vi81Qw74f4jmB78CBN7YI4-zJtUo6v_h7XXtUcSlrmCo3sJ-yC92nF_PRhyQaJdHFjlwZlu87tJ1yTcZ5qEgJoI8c8ILJDw8TD2jBXs2PElUqDqpa7SHhLjYmgLwBYh7m0Y0wDA/s200/quran2.jpg" width="200" /></a>SILAHKAN DONWLOAD MP3 TILAWAH AL-QURAN LENGKAP SURAT 001-114<br />
<h2>
<i><span style="color: blue;"><span style="font-size: small;"><b><span style="font-weight: normal;">S<b>uara oleh: Mishary Alafasi Musshaf</b></span>. </b><span style="color: red; font-size: small;"> </span></span></span></i></h2>
untuk download software Al Quran untuk laptop/pc<br />
silahkan download <a href="http://mig33blora.blogspot.com/2010/07/quran-untuk-komputer.html"> klik disini</a><br />
<br />
<div style="background-color: #cccccc;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/001.mp3">1. al-fatihah.MP3</a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/002.mp3">2.Al-Baqarah.</a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/003.mp3">3.Ali 'Imran</a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/140/004.mp3">4.An-Nisa' </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/140/005.mp3"> 5.Al-Ma'idah</a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/006.mp3">6.Al-An'am</a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/007.mp3">7.Al-A’raf </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/008.mp3">8.Al-Anfal </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/009.mp3">9.At-Taubah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/010.mp3">10.Yunus </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/011.mp3">11.Hud </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/012.mp3">12.Yusuf </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/013.mp3">13.Ar-Ra’d </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/014.mp3">14.Ibrahim </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/015.mp3">15.Al-Hijr </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/016.mp3">16.An-Nahl </a><br />
<a name='more'></a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/017.mp3">17.Al-Isra' </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/018.mp3">18.Al-Kahf </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/019.mp3">19.Maryam </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/020.mp3">20.Ta Ha </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/021.mp3">21.Al-Anbiya'</a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/022.mp3">22.Al-Hajj </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/023.mp3">23.Al-Mu’minun </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/024.mp3">24.An-Nur </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/025.mp3">25.Al-Furqan </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/026.mp3">26.Asy-Syu'ara' </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/140/027.mp3">27.An-Naml </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/028.mp3">28.Al-Qasas </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/029.mp3">29.Al-'Ankabut </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/030.mp3">30.Ar-Rum </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/031.mp3">31.Luqman </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/032.mp3">32.As-Sajdah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/033.mp3">33.Al-Ahzab </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/034.mp3">34.Saba’ </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/035.mp3">35.Fatir </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/036.mp3">36.Ya Sin </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/037.mp3">37.As-Saffat </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/038.mp3">38.Sad </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/039.mp3">39.Az-Zumar </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/040.mp3">40.Al-Mu'min </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/041.mp3">41.Fussilat </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/042.mp3">42.Asy-Syura </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/129/043.mp3"> 43.Az-Zukhruf </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/044.mp3">44.Ad-Dukhan </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/045.mp3">45.Al-Jasiyah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/046.mp3">46.Al-Ahqaf </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/047.mp3">47.Muhammad </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/048.mp3">48.Al-Fath </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/049.mp3">49.Al-Hujurat </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/050.mp3">50.Qaf </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/051.mp3">51.Az-Zariyat </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/052.mp3">52.At-Tur </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/053.mp3">53.An-Najm </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/054.mp3">54.Al-Qamar </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/055.mp3"> 55.Ar-Rahman </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/056.mp3">56.Al-Waqi’ah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/125/057.mp3">57.Al-Hadid </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/058.mp3">58.Al-Mujadilah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/059.mp3">59.Al-Hasyr </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/060.mp3">60.Al-Mumtahanah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/061.mp3">61.As-Saff </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/062.mp3">62.Al-Jumu’ah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/063.mp3">63.Al-Munafiqun </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/064.mp3">64.At-Tagabun </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/065.mp3">65.At-Talaq </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/066.mp3">66.At-Tahrim </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/067.mp3">67.Al-Mulk </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/068.mp3">68.Al-Qalam </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/069.mp3">69.Al-Haqqah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/070.mp3">70.Al-Ma’arij </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/071.mp3">71.Nuh </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/072.mp3">72.Al-Jinn </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/073.mp3">73.Al-Muzzammil </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/074.mp3">74.Al-Muddassir </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/075.mp3">75.Al-Qiyamah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/076.mp3">76.Al-Insan </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/077.mp3">77.Al-Mursalat </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/078.mp3">78.An-Naba’ </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/079.mp3">79.An-Nazi’at </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/080.mp3">80.'Abasa </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/081.mp3">81.At-Takwir </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/082.mp3">82.Al-Infitar </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/083.mp3">83.Al-Tatfif </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/084.mp3">84.Al-Insyiqaq </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/085.mp3">85.Al-Buruj </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/086.mp3">86.At-Tariq </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/087.mp3"> 87.Al-A’la </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/088.mp3">88.Al-Gasyiyah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/089.mp3">89.Al-Fajr </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/090.mp3">90.Al-Balad </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/091.mp3">91.Asy-Syams </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/092.mp3">92.Al-Lail </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/093.mp3">93.Ad-Duha </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/094.mp3">94.Al-Insyirah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/095.mp3">95.At-Tin </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/096.mp3">96.Al-'Alaq </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/097.mp3">97.Al-Qadr </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/098.mp3">98.Al-Bayyinah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/099.mp3">99.Az-Zalzalah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/100.mp3">100.Al-'Adiyat </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/101.mp3">101.Al-Qari'ah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/102.mp3">102.At-Takasur </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/103.mp3">103.Al-'Asr </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/104.mp3">104.Al-Humazah </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/105.mp3">105.Al-Fil </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/106.mp3">106.Quraisy </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/107.mp3">107.Al-Ma'un </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/108.mp3">108.Al-Kausar </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/109.mp3">109.Al-Kafirun </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/110.mp3">110.An-Nasr </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/111.mp3">111.Al-Lahab </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/112.mp3">112.Al-Ikhlas </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/113.mp3">113.Al-Falaq </a><br />
<a href="http://quran.islamway.com/quran3/147/114.mp3">114.An-Nas </a><br />
<br />Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-2880117563000123032016-03-30T16:20:00.003-07:002016-03-30T16:20:37.615-07:00BOCORAN SOAL UN SMP 2016 Pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan A, B, C, dan D! 1. Cermatilah teks berikut! <br /><br /> <br />Biografi Mario Teguh <br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihrCedpz9CoAKTbdIFuqOW1US_a0RHZoZqNzOMvoxww3BMe3Bos4HKVusFcPqboXCIjl8wqFiOearsJMlDwMXn8d-TIOwr0ckd8jUN5bGE-7z1qdC82TFp5A_v4bquPF5o8WD_hTr1WQ/s1600/PB110283.AVI" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihrCedpz9CoAKTbdIFuqOW1US_a0RHZoZqNzOMvoxww3BMe3Bos4HKVusFcPqboXCIjl8wqFiOearsJMlDwMXn8d-TIOwr0ckd8jUN5bGE-7z1qdC82TFp5A_v4bquPF5o8WD_hTr1WQ/s200/PB110283.AVI" width="200" /></a>"Salam Super" itulah kata-kata pembuka yang biasa diucapkan oleh Mario <br />Teguh ketika ia mulai membawakan acara di Metro TV yang bertajuk 'Mario Teguh Golden Ways'. Terkenal sebagai motivator terbaik di Indonesia yang memiliki kepribadian yang cerdas serta mampu memotivasi banyak orang melalui rangkaian kata-kata bijaknya sehingga ia makin banyak disukai oleh orang-orang.<br />
<br />
Makna kata bercetak miring pada kutipan teks tersebut adalah …<br />
A. Orang yang bertugas mengingatkan orang lain agar selalu melakukan perbuatan baik.<br />
B. Orang yang bertugas membantu seseorang dalam menyelesaikan masalah pribadinya. <br />
C. Orang yang menyebabkan timbulnya dorongan pada orang lain untuk melakukan sesuatu.<br />
. Orang yang membangkitkan semangat seseorang agar berasil dalam menjalankan usahanya.<br />
<br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"><span style="color: black;">Selengkapnya</span> :<i><a href="https://3767e6c2-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/filepaksulis/un2016/Bahasa%20Indonesia.pdf?attachauth=ANoY7cqa-LUwxgdprnsngaUqiLttMTKGSRM1JH1YdJAiJcHFoMeEB6OG5FzujC9pCwA9ZuySoyZpCpgiqVZHYy8E_Cn5T3aENPqQHUfkOES-Wv-hnYUD0lXvSbgg3_agcQ2-tLETQGeogTiYq1f9-WnUN9Z5UxPg14BYbW94TunPWAy6E8wMpXNTg88fOrMaEIWnEP5Ht_ss-NSprlV8A7ajbzOOM3mlBxnYhnLzR-6Rjvtqs8krTQY%3D&attredirects=0"> un-bahasa Indonesia-attredirects=KLIK DI SINI</a></i></span></span><br />
<br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"><span style="color: black;">UN-BAHASA INGGRIS SMP</span><i> </i></span></span><br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;">The following text is for questions 1 to 3. <br /> <br />Important! <br />For Grade 7 and Grade 8 students Attention! <br />December has come! It is a special month. The story telling competition will be held as usual. Go and get it! Join now! <br />There are interesting prizes for the three best winners. Practise your English and enroll for the competition soon. <br /> Registration <br />Mr. Suryono (Administration Office) 8 a.m. to 2 p.m. <br />Monday to Friday, before December 20. <br />1. The text is written to ....</span></span></span></span><br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"> A. explain to the readers about how to join a story telling competition </span></span></span></span><br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"> B. ask the readers to advertise a story telling competition </span></span></span></span><br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;">C. inform the readers about a story telling competition </span></span></span></span><br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;">D. tell the readers about the prizes for the winners </span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="color: blue;"><span style="color: black;">Selengkapnya : </span><i><u><a href="https://3767e6c2-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/filepaksulis/un2016/bahasa%20inggris.pdf?attachauth=ANoY7crSXN2ol7J8Xp5gFOVGq_D1pzY3aFI02qeBhcYZGuNQkcNdcU3Hruu5o3_KiuMCD24WGELcTPVwJHLhBT0gCWi1Z7Hy9VoVZaosWahMf-j7BiLlRbrDYlUX00F6Prc1X6gpt1GhaPA--cfkWCTMyeh_b8wE2U5CFOX7se4V4uEvmnVpAynCh7Y3iKA96M4yfVpghQzhUe5X5Nm3q7Oj2dNF34KoTR0vo8p-LWf1xvym7qjgYr0%3D&attredirects=0">un-bahasa Inggris KLIK DI SINI</a> </u></i></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><i><u><span style="color: blue;"> </span></u></i></span>Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-90242222421268744842016-03-30T04:23:00.000-07:002016-03-30T04:52:25.030-07:00BOCORAN SOAL UJIAN NASIONAL 2015/2016 (MATEMATIKA - SMP) <b> <span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"> PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN </span></span></b><br />
<b><span style="color: blue;"><span style="font-size: large;"> MATEMATIKA SMP TAHUN 2015-2016</span></span></b><br />
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEHUu7WeMJWb9CDIw7JYNDVFkJa0apJyxUAcALLDf-SOeJrRwe7A0W1sMyvxm9zJyvk4M68ew0RpnP8IdAAfrTEnk2rNe4Bk1PUvchULppCTRSV5rE9QFRH6fOPSq1YKLtgF47e31CMg/s1600/IMG_1561.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="111" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEHUu7WeMJWb9CDIw7JYNDVFkJa0apJyxUAcALLDf-SOeJrRwe7A0W1sMyvxm9zJyvk4M68ew0RpnP8IdAAfrTEnk2rNe4Bk1PUvchULppCTRSV5rE9QFRH6fOPSq1YKLtgF47e31CMg/s200/IMG_1561.JPG" width="200" /></a>1. Hasil dari (- 12) : 3 + 8 x (- 5) adalah ....<br />
A. - 44 B. - 36 C. 28 D. 48<br />
2. Beni menjumlahkan nomor-nomor halaman buku yang terdiri dari <br />
96 halaman adalah 4.672. Ternyata terjadi kekeliruan,<br />
ada 1 halaman yang dihitung 2 kali. Halaman berapakah itu?<br />
A. 16 B. 18 C. 24 D. 36<br />
3. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan oleh 15 pekerja dalam waktu 12 minggu. Jika pekerjaan itu harus selesai dalam 9 minggu, banyak pekerja yang harus ditambah adalah ….<br />
A. 3 orang B. 4 orang C. 5 orang D. 20 orang<br />
<br />
<h4>
<span style="font-size: large;"><b>Selengkapnya</b></span> : <a href="https://3767e6c2-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/filepaksulis/un2016/Matematika.pdf?attachauth=ANoY7cqhG2dN-fZEcaOm_fWBZq8KTbhC-24qR-VtvVwWHqtKfPlpgMnPCg5oI80NpN2J4OF415JppMAjCGzi6gkg_y2R1ulW-kZ6gpZrEw1vfgp6bpBPXY7jU9hsXdMDBBoPv7kBWf6Gq7NfRjEIArLU7vdE2FyadzV9BG9DFf6Kb07RcCHXh_BXFIh5_k1eyo2VeRxk0lLE9_kF6-kyxvu0si1binyZ3r-cPuhvz3coJqG_6zROalI%3D&attredirects=1">s=1 KLIK DI SINI</a></h4>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-79214373428183299162015-11-19T23:09:00.002-08:002015-11-19T23:54:29.018-08:00Download Kumpulan Doa-Mp3 <h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbtrbjyBl-WjwWfp1hfR7OyTMYFTCDn_hubmt9YCzEcZ8l_iy6_1fHVk89qfe0NxrvT0Q7TROTJ1ZaQiV7DwuhUsMSRM3d0_GMceC-oF0KXRh9vRIFobDPeXtjHRBUlMGNDINwFnuS8A/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="159" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbtrbjyBl-WjwWfp1hfR7OyTMYFTCDn_hubmt9YCzEcZ8l_iy6_1fHVk89qfe0NxrvT0Q7TROTJ1ZaQiV7DwuhUsMSRM3d0_GMceC-oF0KXRh9vRIFobDPeXtjHRBUlMGNDINwFnuS8A/s200/images.jpg" width="200" /></a>
Lagi pengen nyari do'a setelah shalat fardhu yang berformatkan mp3 buat
di save di Handphone agar mudah<b> di hafal</b> </h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
kalau seandainya pengen hafalin do'a nya tinggal download dan
save di handphone.. sering-sering di dengerin bisa hafal sendiri
jadinya..
semua file ini berformatkan .mp3 dan disave di 4shared, jadi sebelum
download pastikan udah login ke 4shared ya... moga bermanfaat..
<a href="https://www.blogger.com/null" name="more"></a><span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<br />
<br />
<div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /><a href="http://www.4shared.com/" target="_blank"></a></span></b></div>
</div>
<ul style="font-weight: bold;">
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc108.4shared.com/download/PFFQPJu5/Doa_Qunut_MP3.mp3?tsid=20100907-093547-3742b0d1">Zikir - Doa Taubat.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc100.4shared.com/download/vdYtihyX/01_Alif_-_Doa_Untuk_Orang_Tua.mp3?tsid=20100907-111850-26cb910d">Alif-Doa Untuk Orang Tua.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc121.4shared.com/download/BGWbP05i/doa_sesudah_adzan.mp3?tsid=20100907-102257-138ecb25">Doa Sesudah Adzan.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc105.4shared.com/download/h9aILTQy/doa_eftetaah_seiied_javad_zabi.mp3?tsid=20100907-100634-67991f2b">doa eftetaah seiied javad zabihi.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc110.4shared.com/download/oEYHVDdB/doa-makan.mp3?tsid=20100907-112140-fe751435">Doa Makan.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc222.4shared.com/download/l2G-X-sO/AE-MAN_-_Doa_Berbuka_Puasa.mp3?tsid=20100907-112956-5657ffc9">Doa Berbuka Puasa.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc146.4shared.com/download/62hvpBDY/Bacaan_Doa_dan_Dzikir_Sebelum_.mp3?tsid=20100907-100258-8fee9db0">Doa dan Dzikir Sebelum Tidur.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc110.4shared.com/download/Q8wm3goT/doa-bangun-tidur.mp3?tsid=20100907-101426-304083e0">Doa Bangun Tidur.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc110.4shared.com/download/4yWdo97s/doa-naik-kenderaan.mp3?tsid=20100907-105603-f496963">Doa Naik Kendaraan.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><span style="font-family: inherit;"><a href="http://dc148.4shared.com/download/bQB4pnDs/Doa_Hisnul_Muslim_-_03_doa_mas.mp3?tsid=20100907-125620-88d059c2">Doa Masuk Kamar Mandi</a></span></li>
</ul>
<ul style="font-weight: bold;">
<li><span style="font-family: inherit;"><a href="http://dc149.4shared.com/download/H7VdtcqJ/Doa_Hisnul_Muslim_-_07_doa_mas.mp3?tsid=20100907-125727-c7c0685f">Doa Masuk Rumah</a></span></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc130.4shared.com/download/wmeknm_b/Doa_Hisnul_Muslim_-_48_doa_ber.mp3?tsid=20100907-100503-e61d633f">Hisnul Muslim - Doa berbuka puasa.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc108.4shared.com/download/PFFQPJu5/Doa_Qunut_MP3.mp3?tsid=20100907-093547-3742b0d1">Doa Qunut MP3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc109.4shared.com/download/XRnvkByX/05_Doa_Khatam_Quran.mp3?tsid=20100907-101754-4295432a">Doa Khatam Qur'an.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc119.4shared.com/download/xJkYeVsW/Munif_Ahmad_-_Doa_Supaya_Dicuk.mp3?tsid=20100907-101948-d57f9da4">Munif Ahmad - Doa Mohon Rezeki.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc119.4shared.com/download/q3xAfNHW/hijjaz-doa.mp3?tsid=20100907-100914-7e0c0ee6">Hijjaz-Doa Berserah Diri.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc200.4shared.com/download/r5IS9kUR/HIJJAZ_-_Doa_Dan_Zikir_Di_Pada.mp3?tsid=20100907-114440-2314733">Hijjaz - Doa Dan Zikir Di Padang Arafah.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc102.4shared.com/download/rh3jHJe4/Hijjaz_-_Doa_Pagi.mp3?tsid=20100907-093725-4c5c3187">Hijjaz - Doa Pagi.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc181.4shared.com/download/1c87y8Gf/Hijjaz_-_Selawat_Shifa.mp3?tsid=20100907-150330-27ecd488"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Hijjaz - Selawat Shifa'.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc108.4shared.com/download/DhBrx6aL/Hijjaz_-_Zikir_7.mp3?tsid=20100907-150604-1f232c0d"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Hijjaz - Zikir.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc125.4shared.com/download/FNtkIJF3/hijjaz_-_doa_murah_rezeki.mp3?tsid=20100907-094247-7b180dfe">Hijjaz - doa murah rezeki.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc148.4shared.com/download/O8VCusMJ/Doa_Hisnul_Muslim_-_05_doa_set.mp3?tsid=20100907-120132-ad4bba30">Hisnul Muslim-Doa Setelah Wudhu.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc145.4shared.com/download/fc1jxiFe/Doa_Hisnul_Muslim_-_70_doa_tal.mp3?tsid=20100907-110244-8b5c5d6a">Hisnul Muslim - Doa Talbiyah.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc150.4shared.com/download/xtWeq7TY/Doa_Hisnul_Muslim_-_31_doa_pen.mp3?tsid=20100907-110946-4e4a87ec">Hisnul Muslim - Doa Penawar Hati Yang Duka.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc136.4shared.com/download/SFtAlVvX/Doa_Hisnul_Muslim_-_18_doa_suj.mp3?tsid=20100907-113749-e2d39759"> Hisnul Muslim - Doa Sujud Tilawah.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc150.4shared.com/download/GS9AMAdO/Doa_Hisnul_Muslim_-_42_doa_zia.mp3?tsid=20100907-122243-b94c2ebe">Hisnul Muslim - Doa Ziarah Kubur.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc150.4shared.com/download/_rqPpdxY/Doa_Hisnul_Muslim_-_32_doa_ora.mp3?tsid=20100907-121714-e990b9f0">Hisnul Muslim - Doa Disaat Mengalami Kesulitan.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc131.4shared.com/download/cyHqQsdP/Doa_Hisnul_Muslim_-_21_doa_set.mp3?tsid=20100907-131958-38ea9695"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Hisnul Muslim - Doa Setelah Tasyahud Akhir.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc150.4shared.com/download/nd5rCjHv/Doa_Hisnul_Muslim_-_29_doa_set.mp3?tsid=20100907-122835-ae3eb0e2">Hisnul Muslim-Doa Setelah Shalat Witir.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc150.4shared.com/download/1EZVbO4-/Doa_Hisnul_Muslim_-_49_doa_apa.mp3?tsid=20100907-141703-62a91e6a"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Hisnul Muslim - Doa Apabila Berbuka Di Rumah Orang Lain.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc142.4shared.com/download/p8PzZGvl/Doa_Hisnul_Muslim_-_19_doa_dud.mp3?tsid=20100907-124523-dcf189c3">Hisnul Muslim-Doa Duduk Di Antara Dua Sujud.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc142.4shared.com/download/nPOGFqxg/Doa_Hisnul_Muslim_-_06_doa_kel.mp3?tsid=20100907-124648-2b01e584">Hisnul Muslim-Doa Keluar Rumah.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc150.4shared.com/download/e7muzUXK/Doa_Hisnul_Muslim_-_38_doa_unt.mp3?tsid=20100907-140020-74804a2a"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Hisnul Muslim - Doa Untuk Mayat Anak Kecil.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc150.4shared.com/download/OBa-rp8Y/Doa_Hisnul_Muslim_-_33_doa_unt.mp3?tsid=20100907-123548-598d262e">Hisnul Muslim-Doa Untuk Kesedihan Yang Mendalam.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc146.4shared.com/download/yPe2ERm2/Doa_Hisnul_Muslim_-_17_doa_suj.mp3?tsid=20100907-142723-23e943ba"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Hisnul Muslim - Doa Sujud Ketika Shalat Qiyamul Lail.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc150.4shared.com/download/pqndFEDM/Doa_Hisnul_Muslim_-_34_doa_apa.mp3?tsid=20100907-145846-2380dec9"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Hisnul Muslim - Doa Apabila Ada Orang Meninggal Dunia.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc143.4shared.com/download/pT2LtogJ/Doa_-_03_Dzikir_Rutin_Di_Sore_.mp3?tsid=20100907-123024-8f5ebbf2">Doa Dzikir Rutin Di Sore Hari.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc167.4shared.com/download/uP5gIV83/doa-selepas-solat.mp3?tsid=20100907-094001-22318292">Doa-selepas-solat.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc126.4shared.com/download/lFlPnz5r/Doa_-_01_Doa_dan_Dzikir_Setela.mp3?tsid=20100907-094423-d88b5ca4">Doa dan Dzikir Setelah Shalat Wajib.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc150.4shared.com/download/S-LXSePj/Doa_Hisnul_Muslim_-_24_dzikir_.mp3?tsid=20100907-094829-86e0d100">Dzikir pagi dan petang.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc192.4shared.com/download/IsOQPjPw/Zikir__Doa_Syifa_-Hijjaz.mp3?tsid=20100907-095112-83b2b5b">Zikir Doa Syifa'.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc129.4shared.com/download/ZEAMdZpW/Munif_Ahmad_-_Doa_Penerang_Hat.mp3?tsid=20100907-095246-1d0c7965">Munif Ahmad - Doa Penerang Hati.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc129.4shared.com/download/per6TWKk/Munif_Ahmad_-_Doa_Diberi_Petun.mp3?tsid=20100907-104833-deceeb88">Munif Ahmad - Doa Diberi Petunjuk Yang Benar.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc129.4shared.com/download/CuT8XxL7/Munif_Ahmad_-_Doa_Menambah_Kef.mp3?tsid=20100907-105046-ebc82c8d">Munif Ahmad - Doa Menambah Kefahaman Ilmu.mp3 </a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc119.4shared.com/download/-y9hYl47/Munif_Ahmad_-_Doa_Memohon_Keba.mp3?tsid=20100907-105421-c90feb69">Munif Ahmad - Doa Memohon Kebaikan Semua Urusan.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc131.4shared.com/download/DAfYoHss/Munif_Ahmad_-Doa_Murah_Rezeki.mp3?tsid=20100907-105858-d44d3855">Munif Ahmad -Doa Murah Rezeki.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc119.4shared.com/download/YMxHvIUK/Munif_Ahmad_-_Doa_Ketika_Melih.mp3?tsid=20100907-114213-2d40b09f">Munif Ahmad - Doa Ketika Melihat Sesuatu Yang Menakutkan.mp3</a></span></h2>
</li>
<li> <a href="http://dc119.4shared.com/download/ZpQ3_geV/Munif_Ahmad_-_Doa_Dikala_Ketak.mp3?tsid=20100907-110052-4d293bd6"><span style="font-family: inherit;">Munif Ahmad - Doa Dikala Ketakutan.mp3</span></a></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc148.4shared.com/download/lN2e_xq-/Doa_-_04_Ahmad_Saud_Doa.mp3?tsid=20100907-095600-bb4f2480">Ahmad Saud Do'a.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc110.4shared.com/download/U9C8V-fQ/Doa_Zikir_Al-Mathurat_-_Ustaz_.mp3?tsid=20100907-095703-4477735c">Doa Zikir Al-Mathurat - Ustaz Badrul Amin.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc130.4shared.com/download/X2R1yGrf/doa_Zabihi_bara_Shah.mp3?tsid=20100907-095946-60737223">Zabihi bara Shah Doa.mp3 </a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc121.4shared.com/download/6B8-U4Zj/Seruan_Azan_dan_Doa_Setelah_Az.mp3?tsid=20100907-103040-34c8d0d5">Seruan Azan dan Doa Setelah Azan.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc145.4shared.com/download/EgwpB_L1/Ustaz_Omar_Said_-_Doa-Doa_Hari.mp3?tsid=20100907-110728-ea981e1">Ustadz Omar Said - Doa-Doa Harian.mp3 </a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc110.4shared.com/download/boMFR6cQ/doa-istikharah.mp3?tsid=20100907-113615-15e5579a"> Doa Istikharah.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><span style="font-family: inherit;"><a href="http://dc105.4shared.com/download/psb8xe2e/doa_sholawat.mp3?tsid=20100907-114043-7d1d0fa6">Doa Shalawat</a></span></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc110.4shared.com/download/SNkKXdK7/doa-untuk-keselamatan-bersama.mp3?tsid=20100907-115025-6e563bf2">Doa Untuk Keselamatan Bersama.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc143.4shared.com/download/SmdCBXdv/Doa_-_02_Dzikir_Rutin_Di_Pagi_.mp3?tsid=20100907-115400-7af9d810">Doa Dzikir Rutin Di Pagi Hari.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc143.4shared.com/download/jLnH6sGS/Doa_-_Dua__Shaikh_Abd-ur_Rahma.mp3?tsid=20100907-115609-ad712a90">Doa Doa-Shaikh Abd-ur Rahman As-Sudais.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><span style="font-family: inherit;"><a href="http://dc109.4shared.com/download/QxaUnHMs/doa-perlindungan.mp3?tsid=20100907-115916-41394ee4">Doa Memohon Perlindungan</a></span></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc128.4shared.com/download/w63yUZB6/Q_-_Doa_Nikah.mp3?tsid=20100907-120555-ae1a947f">Doa Nikah.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><span style="font-family: inherit;"><a href="http://dc183.4shared.com/download/7KaEmxlU/Doa_Di_Malam_Bulan_RamaDhan.mp3?tsid=20100907-122431-2941b27f">Doa Dimalam Bulan Ramadhan</a></span></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc271.4shared.com/download/AzINuj0p/Upin__Ipin_-_doa_buka_puasa.mp3?tsid=20100907-123349-e4a7285f">Upin and Ipin - Doa Buka Puasa.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc145.4shared.com/download/hkGLjh2W/Doa_Hisnul_Muslim_-_52_doa_set.mp3?tsid=20100907-123805-cd13296">Doa Setelah Makan.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><span style="font-family: inherit;"><a href="http://dc178.4shared.com/download/LCY2MaGf/Al_Khidmah_-_12_Doa_Manaqib.mp3?tsid=20100907-124416-dc1fb15">Doa Manaqib</a></span></li>
</ul>
<ul style="font-weight: bold;">
<li><span style="font-family: inherit;"><a href="http://dc222.4shared.com/download/6w7BgrQn/AE-MAN_-_Doa_Penerang_Hati.mp3?tsid=20100907-124832-b47c73e5">Doa Penerang Hati</a></span></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc169.4shared.com/download/cU8oqRlY/Doa_imam_masjidil_haram_Makkah.mp3?tsid=20100907-133022-8903ee0a"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Doa Imam Masjidil Haram Makkah Dalam Tangis.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><span style="font-family: inherit;"><a href="http://dc172.4shared.com/download/TOzp_PJD/Doa_Tawasul.mp3?tsid=20100907-125831-ddc4217e">Doa Tawasul</a></span></li>
</ul>
<ul style="font-weight: bold;">
<li><span style="font-family: inherit;"><a href="http://dc150.4shared.com/download/_Ur4LZ63/Doa_Hisnul_Muslim_-_46_doa_apa.mp3?tsid=20100907-130033-129816e1">Doa Ketika Turun Hujan</a></span></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc159.4shared.com/download/dm4lXzTz/Asri_Ibrahim_-_Doa_Kesejahtera.mp3?tsid=20100907-130347-25f22c20">Asri Ibrahim - Doa Kesejahteraan.mp3</a></span></h2>
</li>
<li style="font-weight: normal;"><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc159.4shared.com/download/pHsHzWId/Asri_Ibrahim_-_Doa_Imam_Nawawi.mp3?tsid=20100907-131811-32683a2b">Asri Ibrahim - Doa Imam Nawawi.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc281.4shared.com/download/qPcZ-AuQ/Zikir_Munajat_-_Doa_Menghilang.mp3?tsid=20100907-130614-73a2cc02">Zikir Munajat - Doa Menghilangkan Dukacita (tribute to gaza).mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc119.4shared.com/download/Z7UjEK4g/DOA_KEBAIKAN_DUNIA_DAN_AKHIRAT.mp3?tsid=20100907-130957-c8346e5d">Doa Kebaikan Dunia Dan Akhirat.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc142.4shared.com/download/7GxwnS0b/Doa_Hisnul_Muslim_-_09_doa_mas.mp3?tsid=20100907-131132-b8e36d3b">Doa Masuk Masjid.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><span style="font-family: inherit;"><a href="http://dc128.4shared.com/download/7wfx-tf_/16_Doa_Keamanan.mp3?tsid=20100907-131649-aeee5065">Doa Kemenangan</a></span></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc251.4shared.com/download/Kcu27N06/Adzan_Shubuh_TVRI_dan_Doa_Bakd.mp3?tsid=20100907-132248-6d0b3b50">Adzan Shubuh TVRI dan Doa Bakda Adzan.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc145.4shared.com/download/cASAnwZH/Doa_Hisnul_Muslim_-_57_doa_ket.mp3?tsid=20100907-132400-a98f808"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Doa Ketika Bersin Dan Jawabannya</span></a></h2>
</li>
<li><a href="http://dc97.4shared.com/download/RSIWVJ76/DOA_MUNAJAT.mp3?tsid=20100907-132553-3ca77862"><span style="font-family: inherit;">Doa Munajat</span></a></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc196.4shared.com/download/qw6n0Z73/_Penawar_Hati__-_Zikir_Munajat.mp3?tsid=20100907-133357-c518ac7"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">(Penawar Hati) - Zikir Munajat, Doa, Selawat dan Tahlil.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc183.4shared.com/download/kBXjV9Fz/115A_Doa_Al_Ghamidi.mp3?tsid=20100907-134047-f0712e86"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Al Ghamidi-Doa.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><a href="http://dc169.4shared.com/download/BsTkks1E/Doa_Menghilangkan_Dukacita.mp3?tsid=20100907-134236-5bb97622"><span style="font-family: inherit;">Doa Menghilangkan Duka Cita</span></a></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"></span><br />
<ul style="font-weight: bold;">
<li><a href="http://dc229.4shared.com/download/r6hs80el/HAZAMIN_-_09_Doa_Penutup.mp3?tsid=20100907-134336-b044169e"><span style="font-family: inherit;">Doa Penutup</span></a></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"></span><br />
<ul style="font-weight: bold;">
<li><a href="http://dc150.4shared.com/download/vF9QKANN/Doa_Hisnul_Muslim_-_25_doa_ket.mp3?tsid=20100907-134722-bce31cf8"><span style="font-family: inherit;">Doa Ketika Menjelang Malam</span></a></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc191.4shared.com/download/MaFIlJsV/AA_Gym-Doa_yang_Tulus.MP3?tsid=20100907-135013-5b304c1c"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">AA Gym-Doa yang Tulus.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><a href="http://dc222.4shared.com/download/19FuLAyL/AE-MAN_-_Doa_Belajar.mp3?tsid=20100907-135149-74b61fc2"><span style="font-family: inherit;">Doa Ketika Akan Belajar</span></a></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"></span><br />
<ul style="font-weight: bold;">
<li><a href="http://dc147.4shared.com/download/NVIo_YsU/Doa_Hisnul_Muslim_-_20_doa_tas.mp3?tsid=20100907-135518-a3739e0f"><span style="font-family: inherit;">Doa Tasyahud</span></a></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc145.4shared.com/download/B5ZrsNdZ/Doa_Hisnul_Muslim_-_13_doa_ist.mp3?tsid=20100907-135748-5dffe31f">Doa Istiftah Ketika Shalat Qiyamu.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><a href="http://dc193.4shared.com/download/DnitTHIx/Doa_Kumail.MP3?tsid=20100907-140215-be8a4abd"><span style="font-family: inherit;">Doa Kumail</span></a></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc119.4shared.com/download/OezwbZRV/DOA_DIJAUHI_MUSUH_DAN_ORANG_ZA.mp3?tsid=20100907-140321-71009945"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">DOA DIJAUHI MUSUH DAN ORANG ZALIM.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc183.4shared.com/download/i0obVg0M/Doa_Memohon_Syurga_dan_Perlind.mp3?tsid=20100907-140620-232e695b"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Doa Memohon Syurga dan Perlindungan Dari Neraka.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc193.4shared.com/download/vFJRHOOe/Doa_Jausyan_Kabir.mp3?tsid=20100907-140732-9d2e9020"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Doa Jausyan Kabir.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><a href="http://dc110.4shared.com/download/AMjBHZH3/doa-pekerjaan.mp3?tsid=20100907-140839-b1ece72c"><span style="font-family: inherit;">Doa Saat Kerja Berat</span></a></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc108.4shared.com/download/1-J-SfiA/doa_ramadhan-_mishary.MP3?tsid=20100907-141044-dbe3ed97"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Doa Ramadhan- Mishary.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc110.4shared.com/download/QCmhpWmd/doa-memakai-pakaian.mp3?tsid=20100907-141446-f0b755e5"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Doa Memakai Pakaian.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc109.4shared.com/download/CthaR09i/Ghazali_Hasbullah_-_Doa_Untuk_.mp3?tsid=20100907-142129-3fe27bba"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Ghazali Hasbullah - Doa Untuk Mereka Yang Di Zalimi.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://dc166.4shared.com/download/kIvjuXgt/Doa_Supaya_Mudah_Segala_Urusan.mp3?tsid=20100907-142215-ff8debdb">Doa Supaya Mudah Segala Urusan Dan Hajat.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><a href="http://dc151.4shared.com/download/qgShvbXt/Doa_Hisnul_Muslim_-_16_doa_suj.mp3?tsid=20100907-142957-cddde0e4"><span style="font-family: inherit;">Doa Sujud</span></a></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"></span><br />
<ul style="font-weight: bold;">
<li><a href="http://dc152.4shared.com/download/rnFhh-qG/Doa_Hisnul_Muslim_-_14_doa_ruk.mp3?tsid=20100907-143031-96301250"><span style="font-family: inherit;">Doa Ruku'</span></a></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"></span><br />
<ul style="font-weight: bold;">
<li><a href="http://dc148.4shared.com/download/5t_RigQG/Doa_Hisnul_Muslim_-_15_doa_ban.mp3?tsid=20100907-144426-68f3924"><span style="font-family: inherit;">Doa Bangun Dari Ruku'</span></a></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"></span><br />
<ul style="font-weight: bold;">
<li><a href="http://dc238.4shared.com/download/C1WJcLGm/Hijjaz_-_Pelita_Hidup_4_-_05_-.mp3?tsid=20100907-143210-882fc26d"><span style="font-family: inherit;">Doa Kesejahteraan</span></a></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"></span><br />
<ul style="font-weight: bold;">
<li><a href="http://dc151.4shared.com/download/sBfxR7u5/Doa_Hisnul_Muslim_-_01_muqaddi.mp3?tsid=20100907-143409-b65dab11"><span style="font-family: inherit;">Doa Muqaddimah</span></a></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"></span><br />
<ul style="font-weight: bold;">
<li><a href="http://dc141.4shared.com/download/yK5qUudk/Doa_Hisnul_Muslim_-_08_doa_per.mp3?tsid=20100907-143503-8bba7eda"><span style="font-family: inherit;">Doa Hendak Ke Masjid</span></a></li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"><a href="http://www.blogger.com/Nama%20File%20Lagu%20:%20Doa%20Hisnul%20Muslim%20-%2067%20doa%20musafir%20ketika%20kembali.mp3%20play%20Doa%20Hisnul%20Muslim%20-%2067%20doa%20musafir%20ketika%20kembali%20mp3">Doa Musafir Ketika Kembali.mp3</a></span></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc150.4shared.com/download/VhrVDJ41/Doa_Hisnul_Muslim_-_27_doa_apa.mp3?tsid=20100907-143719-64eb8ff6"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Doa Apabila Merasa Takut.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc150.4shared.com/download/ho0RnO3b/Doa_Hisnul_Muslim_-_45_doa_unt.mp3?tsid=20100907-143832-6147841f"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Doa Minta Hujan.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc178.4shared.com/download/V_hcC6cJ/Al_Khidmah_-_03_Doa_Sholawat.mp3?tsid=20100907-144007-241374d4"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Al Khidmah - Doa Sholawat.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc160.4shared.com/download/9UEj4iEm/Doa_Memohon_Perlindungan_Allah.mp3?tsid=20100907-144110-fdbffa61"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Doa Memohon Perlindungan Allah.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc150.4shared.com/download/Mb5OB5wv/Doa_Hisnul_Muslim_-_43_doa_apa.mp3?tsid=20100907-144534-b178b703"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Doa Apabila Ada Angin Ribut.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc166.4shared.com/download/04eumDjr/Doa_Mohon_Kesembuhan_Daripada_.mp3?tsid=20100907-145417-762d7ae4"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Doa Memohon Kesembuhan Dari Sakit.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc150.4shared.com/download/_8iQAnhv/Doa_Hisnul_Muslim_-_40_doa_ket.mp3?tsid=20100907-145540-45e33425"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Doa Ketika Memasukkan Mayat Ke Liang Kubur.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><h2 class="geser-kiri">
<a href="http://dc145.4shared.com/download/szGZnN5X/Doa_Hisnul_Muslim_-_74_doa_ket.mp3?tsid=20100907-145731-7b6df01"><span style="font-family: inherit; font-size: x-small;">Doa Ketika Di Masy'aril Haram.mp3</span></a></h2>
</li>
<li><a href="http://dc251.4shared.com/download/Q8sQL1bu/Ustaz_Dzulkarnain_-_10_Doa_Yas.mp3?tsid=20100907-150146-dcf2fa39"><span style="font-family: inherit;">Doa Yassin</span></a></li>
</ul>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-57911689661470263302015-10-17T23:09:00.001-07:002015-10-17T23:09:15.947-07:00ASPEK-ASPEK PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<h4>
<span style="font-size: large;"><span style="color: blue;"><span style="font-weight: normal;"><span><span style="line-height: 115%;">Psikologi Anak</span></span></span></span></span></h4>
<br />
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZCxFGtN4lEc-0YPZRHF8OIqP_Jq0XlLH-rwfgMwP21gn5EqQWd8U7iZqvfxbOvDS8BRRIuDJCVVKdcTNLPNUgbzQvzeB_wSn9g-DxnhOMw9BCCZgFdtq32NNaN8Bj_lfjLluHRJYEig/s1600/anak-baca2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZCxFGtN4lEc-0YPZRHF8OIqP_Jq0XlLH-rwfgMwP21gn5EqQWd8U7iZqvfxbOvDS8BRRIuDJCVVKdcTNLPNUgbzQvzeB_wSn9g-DxnhOMw9BCCZgFdtq32NNaN8Bj_lfjLluHRJYEig/s200/anak-baca2.jpg" width="200" /></a></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></b><br />
<div class="MsoNormal">
Pada <i>masa usia dini anak</i> mengalami <i>masa
keemasan (the golden years)</i> yang merupakan masa dimana anak mulai
peka/sensitif untuk menerima berbagai rangsangan. Masa peka pada masing-masing
anak berbeda, seiring dengan laju pertumbuhan dan perkembangan anak secara
individual. </div>
<div class="MsoNormal">
<i>Masa peka</i> adalah masa terjadinya kematangan fungsi
fisik dan psikis yang siap merespon stimulasi yang diberikan oleh lingkungan.
Masa ini juga merupakan masa peletak dasar untuk mengembangkan kemampuan
kognitif, motorik, bahasa, sosio emosional, agama dan moral. </div>
<div class="MsoNormal">
<b><br />
Beberapa Aspek-Aspek Perkembangan Anak Usia Dini :</b></div>
<div class="MsoNormal">
<b>1. Aspek Perkembangan
Kognitif</b> </div>
<div class="MsoNormal">
Tahapan Perkembangan Kognitif sesuai dengan teori Piaget
adalah: (1) Tahap sensorimotor, usia 0 – 2 tahun. Pada masa ini kemampuan anak
terbatas pada gerak-gerak refleks, bahas awal, waktu sekarang dan ruang yang
dekat saja; (2) Tahap pra-operasional, usia 2 – 7 tahun. Masa ini kemampuan
menerima rangsangan yang terbatas. Anak mulai berkembang kemampuan bahasanya,
walaupun pemikirannya masih statis dan belum dapat berpikir abstrak, persepsi
waktu dan tempat masih terbatas; (3) Tahap konkret operasional, 7 – 11 tahun. </div>
<div class="MsoNormal">
Pada tahap ini anak sudah mampu menyelesaikan tugas-tugas
menggabungkan, memisahkan, menyusun, menderetkan, melipat dan membagi; (4)
Tahap formal operasional, usia 11 – 15 tahun. Pada masa ini, anak sudah mampu
berfikir tingkat tinggi, mampu berfikir abstrak. </div>
<div class="MsoNormal">
<b>2. Aspek Perkembangan
Fisik</b> </div>
<div class="MsoNormal">
Perkembangan motorik merupakan perkembangan <i>pengendalian</i> gerakan jasmaniah
melalui kegiatan pusat syaraf, urat syaraf dan otot terkoordinasi (Hurlock: 1998).
Keterampilan motorik anak terdiri atas keterampilan motorik kasar dan
keterampilan motorik halus. Keterampilan motorik anak usia 4-5 tahun
lebih banyak berkembang pada motorik kasar, setelah usia 5 tahun baru.terjadi
perkembangan motorik halus. </div>
<div class="MsoNormal">
Pada usia 4 tahun anak-anak masih suka jenis gerakan
sederhana seperti berjingkrak-jingkrak, melompat, dan berlari kesana kemari,
hanya demi kegiatan itu sendiri tapi mereka sudah berani mengambil resiko.
Walaupun mereka sudah dapat memanjat tangga dengan satu kaki pada setiap tiang
anak tangga untuk beberapa lama, mereka baru saja mulai dapat turun dengan cara
yang sama. </div>
<div class="MsoNormal">
Pada usia 5 tahun, anak-anak bahkan lebih berani mengambil
resiko dibandingkan ketika mereka berusia 4 tahun. Mereka lebih percaya diri
melakukan ketangkasan yang mengerikan seperti memanjat suatu obyek, berlari
kencang dan suka berlomba dengan teman sebayanya bahkan orangtuanya
(Santrock,1995: 225) </div>
<div class="MsoNormal">
<b>3. Aspek Perkembangan
Bahasa</b> </div>
<div class="MsoNormal">
Hart & Risley (Morrow, 1993) mengatakan umur 2 tahun,
anak-anak memproduksi rata-rata dari 338 ucapan yang dapat dimengerti dalam
setiap jam, cakupan lebih luas adalah antara rentangan 42 sampai 672. 2 tahun
lebih tua anak-anak dapat mengunakan kira-kira 134 kata-kata pada jam yang
berbeda, dengan rentangan 18 untuk 286. </div>
<div class="MsoNormal">
Membaca dan menulis merupakan bagian dari belajar bahasa.
Untuk bisa membaca dan menulis, anak perlu mengenal beberapa kata dan beranjak
memahami kalimat. Dengan membaca anak juga semakin banyak menambah kosakata.
Anak dapat belajar bahasa melalaui membaca buku cerita dengan nyaring. Hal ini
dilakukan untuk mengajarkan anak tentang bunyi bahasa. </div>
<div class="MsoNormal">
<b>4. Aspek Perkembangan
Sosio-Emosional</b> </div>
<div class="MsoNormal">
Masa TK merupakan masa kanak-kanak awal. Pola perilaku
sosial yang terlihat pada masa kanak-kanak awal, seperti yang diungkap oleh
Hurlock (1998:252) yaitu: kerjasama, persaingan, kemurahan hati, hasrat akan
penerimaan <i>sosial</i>, simpati, empat, ketergantungan, sikap ramah,
sikap tidak mementingkan diri sendiri, meniru, perilaku kelekatan. </div>
<div class="MsoNormal">
Erik Erikson (1950) dalam Papalia dan Old, 2008:370 seorang
ahli psikoanalisis mengidentifikasi perkembangan sosial anak: (1) Tahap 1:
Basic Trust vs Mistrust (percaya vs curiga), usia 0-2 tahun.Dalam tahap ini
bila dalam merespon rangsangan, anak mendapat pengalaman yang menyenamgkan akan
tumbuh rasa percaya diri, sebaliknya pengalaman yang kurang menyenangkan akan
menimbulkan rasa curiga; (2) Tahap 2 : Autonomy vs Shame & Doubt (mandiri
vs ragu), usia 2-3 tahun. Anak sudah mampu menguasai kegiatan meregang atau
melemaskan seluruh otot-otot tubuhnya. </div>
<div class="MsoNormal">
Anak pada masa ini bila sudah merasa mampu menguasai anggota
tubuhnya dapat meimbulkan rasa otonomi, sebaliknya bila lingkungan tidak
memberi kepercayaan atau terlalu banyak bertindak untuk anak akan menimbulkan
rasa malu dan ragu-ragu; (3) Tahap 3 : Initiative vs Guilt (berinisiatif vs
bersalah), usia 4-5 tahun. </div>
<div class="MsoNormal">
Pada masa ini anak dapat menunjukkan sikap mulai lepas dari
ikatan orang tua, anak dapat bergerak bebas dan berinteraksi dengan
lingkungannya. Kondisi lepas dari orang tua menimbulkan rasa untuk
berinisiatif, sebaliknya dapat menimbulkan rasa bersalah; (4) Tahap 4 :
industry vs inferiority (percaya diri vs rasa rendah diri), usia 6 tahun –
pubertas. </div>
<div class="MsoNormal">
Anak telah dapat melaksanakan tugas-tugas perkembangan untuk
menyiapkan diri memasuki masa dewasa. Perlu memiliki suatu keterampilan
tertentu. Bila anak mampu menguasai suatu keterampilan tertentu dapat
menimbulkan rasa berhasil, sebaliknya bila tidak menguasai, menimbulkan rasa
rendah diri. </div>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-32005110913331404062015-09-04T22:46:00.000-07:002015-09-04T22:48:32.305-07:00PUPNS 2015 <div class="container">
<h1>
Bagaimana caranya untuk dapat mengikuti PUPNS 2015 </h1>
<div class="leading muted">
Registrasi PUPNS 2015 dapat dilakukan
dengan menggunakan web browser pada smartphone, tablet, komputer ataupun
laptop, dengan tahapan sebagai berikut : </div>
</div>
<div class="fullwidth-block feature-section">
<div class="container">
<div class="row">
<div class="col-md-3 col-xs-6 col-us">
<div class="feature top-icon has-connector wow fadeInUp animated" style="animation-name: fadeInUp; visibility: visible;">
<h3 class="feature-title">
Registrasi</h3>
Klik tombol Register pada portal PUPNS, kemudian klik
tombol Daftar dan lengkapi isian pendaftaran. Cetak Nomor bukti
pendaftaran (registrasi) </div>
</div>
<div class="col-md-3 col-xs-6 col-us">
<div class="feature top-icon has-connector wow fadeInUp animated" data-wow-delay=".2s" style="animation-delay: 0.2s; animation-name: fadeInUp; visibility: visible;">
<h3 class="feature-title">
Cek Status Daftar </h3>
Cek status persetujuan pendaftaran dari Biro/Badan Kepegawaian masing-masing instansi dengan klik tombol Cek Status </div>
</div>
<div class="col-md-3 col-xs-6 col-us">
<div class="feature top-icon has-connector wow fadeInUp animated" data-wow-delay=".4s" style="animation-delay: 0.4s; animation-name: fadeInUp; visibility: visible;">
<h3 class="feature-title">
Login ke sistem PUPNS </h3>
Login (klik tombol Masuk) kedalam sistem PUPNS jika
pendaftaran sudah disetujui, gunakan nomor registrasi dari sistem dan
kata kunci (password) yang telah dibuat pada waktu proses pendaftaran. </div>
</div>
<div class="col-md-3 col-xs-6 col-us wow fadeInUp animated" data-wow-delay=".6s" style="animation-delay: 0.6s; animation-name: fadeInUp; visibility: visible;">
<div class="feature top-icon">
<h3 class="feature-title">
Cek Data Anda </h3>
Centang data yang telah sesuai dan perbaiki data yang belum
sesuai, serta lengkapi data riwayat. Klik tombol Simpan untuk menyimpan
data. Pastikan data sudah di cek seluruhnya, jika sudah yakin, cetak
data dengan tombol Cetak, lalu kirim data secara elektronik untuk proses
verifikasi dengan tombol Kirim.<br />
<br />
<a href="http://pupns.bkn.go.id/images/desain_pupns2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" class="test" src="http://pupns.bkn.go.id/images/desain_pupns2.jpg" height="272" width="400" /></a><a href="http://pupns.bkn.go.id/images/desain_pupns.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" class="test" src="http://pupns.bkn.go.id/images/desain_pupns.jpg" height="271" width="400" /></a> </div>
</div>
</div>
</div>
</div>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-71060130086325591162015-09-04T15:35:00.001-07:002015-09-04T15:43:50.986-07:00REGISTRASI PUPNS <h4>
Cara Registrasi PUPNS (Pendaftaran Ulang Pegawai Negeri Sipil)</h4>
<br />
1. Buka situs <a href="https://pupns.bkn.go.id/" target="_blank">https://pupns.bkn.go.id</a><br />
2. Klik Menu Daftar<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<img class="CSS_LIGHTBOX_SCALED_IMAGE_IMG" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju9rGnxQPiw85IuQdPRkUrSFiPw1pF2sHNDt2qxJPNiLWEibnPPFZU4q1mOcUcc1zSus-KEAZuuAnj82GbYmdEwt4lYBhn41Z8RqjoJHJnIXwE8m97MrfqnD_EIU_j_iHjyZXWdWXnco7l/s320/1.png" width="244" /><br />
<br />
3.Masukan NIP kemudian klik cari, maka kolom bagian bawah akan terisi secara otomatis. klik lanjut<br />
<br />
<img class="CSS_LIGHTBOX_SCALED_IMAGE_IMG" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxSjoDk7xXumiUA4BnLKB25dJWt9orS6zHqix8B3-a7aUtENLhGHnrkkD4lEHpSphhAsbj8xUCNcMys6Oiba3WLxFwAj8em0m4_h24Midcv2SygJbXmVdklDIq4Vk8qfD-oxaWFzXo0p7i/s320/2.png" width="236" /><br />
<br />
4. Isi semua kolom seperti yang tertera di bawah ini, kemudian klik registrasi (jangan lupa mengisi chapca)<br />
<br />
<br />
<br />
<img class="CSS_LIGHTBOX_SCALED_IMAGE_IMG" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCulLD8Vh5CpDa7wEox1yfw-8NNvpbn2qF1Ps53ZTLXah5KeipAydtUuZGZt3nvcwG1p3pdl7kipto8o1YZYxABwTQK_5OMaZF-ZU-gAuYHGicrEyvhtyR24pqKT7bRjxXkjn8EiastC41/s320/3.png" width="232" /><br />
<br />
NB : isian pada kolom di atas harap dicatat agar tidak lupa di kemudian hari.<br />
<br />
5. Setelah klik registrasi akan muncul halaman baru "Registrasi Sukses", kemudian cetak sebagai bukti pendaftaran PUPNS 2015.<br />
<br />
Hasil cetal Tanda Bukti Pendaftaran PUPNS 2015 terdapat 2 (dua) bagian,
satu untuk untuk diserahkan kepada verifikator dan satunya lagi dipegang
oleh PNS bersangkutan. <br />
<span id="goog_383095297"></span><span id="goog_383095298"></span>Baca juga : <a href="http://wimaogawa.blogspot.com/2015/06/solusi-lupa-nomor-registrasi-pupns.html" target="_blank" title="Solusi Lupa Nomor Registrasi PUPNS">Solusi Lupa Nomor Registrasi PUPNS</a><br />
<br />
Demikian informasi terkait <b>Cara Registrasi PUPNS (Pendaftaran Ulang Pegawai Negeri Sipil) Tahun 2015</b>, semoga bermanfaat.
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-58531174564728739822014-12-20T05:12:00.001-08:002014-12-20T05:15:27.164-08:00IMPLEMENTASI PROGRAM INDUKSI BAGI GURU PEMULA <br />
<br />
<br />
<br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<br />
<br />
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">I.PENDAHULUAN</span></b><br />
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.3pt;">
<span style="color: black;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp8SWrVTpl0nkahDYzGXi6evo-emclLZVmMX54z_SXOXv1cUOVFAdiqlcoZfE_y3i2s2dbfG5RiP_6aYycsAF3lzX_rbLPWGviXeBmtUQ5bHnu1lzovLSXTqxCOan0F8xpjK9DaB4Lag/s1600/PC210478.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp8SWrVTpl0nkahDYzGXi6evo-emclLZVmMX54z_SXOXv1cUOVFAdiqlcoZfE_y3i2s2dbfG5RiP_6aYycsAF3lzX_rbLPWGviXeBmtUQ5bHnu1lzovLSXTqxCOan0F8xpjK9DaB4Lag/s1600/PC210478.JPG" height="240" width="320" /></a><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Program Induksi bagi Guru Pemula (PIGP) yang
selanjutnya disebut program induksi merupakan kegiatan orientasi, pelatihan di
tempat kerja, pengembangan, dan praktik pemecahan berbagai permasalahan dalam
proses pembelajaran/bimbingan dan konseling bagi guru pemula pada
sekolah/madrasah di tempat tugasnya. Guru pemula adalah guru yang baru pertama
kali ditugaskan melaksanakan proses pembelajaran/bimbingan dan konseling pada
satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh Pemerintah, pemerintah daerah, atau
masyarakat. Program ini telah dilegalkan dengan </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2010</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
tentang </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Program Induksi </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Bagi </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Guru Pemula</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Tujuan program induksi adalah membimbing guru
pemula agar dapat beradaptasi dengan iklim kerja dan budaya sekolah/madrasah,
dan melaksanakan pekerjaannya sebagai guru profesional di sekolah/madrasah yang
diselenggarakan berdasarkan prinsip profesionalisme, kesejawatan, akuntabel,
dan berkelanjutan. Program ini wajib diikuti oleh guru pemula yang berstatus
Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) atau Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang mutasi
dari jabatan lain, sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh jabatan
fungsional guru. Bagi guru pemula yang berstatus bukan PNS, program induksi
merupakan salah satu syarat pengangkatan dalam jabatan guru tetap pada satuan
pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Program induksi diimplementasikan di satuan
pendidikan tempat guru pemula tersebut bertugas dengan mengintegrasikan program
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">lesson study</i>. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Lesson study</i> adalah suatu <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">model
pembinaan profesi pendidik melalui pengkajian pembelajaran secara kolaboratif
dan berkelanjutan berlandaskan prinsip-prinsip kolegalitas dan <i>mutual
learning </i>untuk membangun komunitas belajar. </span>Program induksi
dilaksanakan selama 1 (satu) tahun dan dapat diperpanjang paling lama 1 (satu)
tahun, dengan melalui tahapan-tahapan: (1) persiapan, (2) pengenalan
sekolah/madrasah dan lingkungannya, (3) pembimbingan dan observasi
pembelajaran, (4) penilaian, dan (5) pelaporan. Bahan ajar ini menguraikan implementasi
masing-masing tahapan tersebut, termasuk peran dan tanggung jawab unsur yang
terlibat dalam setiap tahapan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.3pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-bidi-font-family:Arial;}
</style>
<![endif]-->
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo4; text-indent: -21.3pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pihak-pihak
Terkait dalam Program Induksi</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pihak yang terjait dalam
implementasi program iduksi adalah: guru pemula, guru pembimbing, kepala
sekolah, dan pengawas sekolah, dengan tugas dan tanggung jawabnya sebagai
berikut:</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level5 lfo5; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Guru Pemula</span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Guru
pemula adalah guru baru yang mendapatkan bimbingan dalam program induksi agar
dapat beradaptasi dengan iklim kerja dan budaya sekolah/madrasah, dan melaksanakan
pekerjaannya sebagai guru professional, dengan tanggung jawab sebagai berikut:</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level3 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">mengamati situasi dan kondisi, serta lingkungan
sekolah/madrasah, termasuk mempelajari data tata tertib, sarana, dan sumber
belajar di sekolah/madrasah tempat guru pemula tersebut bertugas;</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level3 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">mempelajari latar belakang siswa;</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level3 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">mempelajari dokumen administrasi guru;</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level3 lfo1; tab-stops: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI; mso-bidi-font-family: Arial;">mempelajari kurikulum tingkat satuan pendidikan;</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level3 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">5)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI; mso-bidi-font-family: Arial;">menyusun silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran;</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level3 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">6)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">melaksanakan proses pembelajaran;</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level3 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">7)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">menyusun rancangan dan instrumen penilaian (ranah
kognitif, afektif, dan psikomotor);</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level3 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">8)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">melaksanakan penilaian proses dan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>penilaian hasil belajar siswa;</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level3 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">9)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">melaksanakan tugas lain yang terkait dengan tugasnya
sebagai guru, seperti pembina ek</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;">s</span><span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">tra</span><span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span><span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Arial;">kurikuler,
instruktur teknologi informasi dan komunikasi (TIK);</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level3 lfo1; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">10)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI; mso-bidi-font-family: Arial;">melakukan observasi di kelas lain;</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;"> dan</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l0 level3 lfo1; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;">
<span lang="ES" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">11)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI; mso-bidi-font-family: Arial;">melakukan diskusi dengan pembimbing, kepala
sekolah/madrasah dan pengawas sekolah/madrasah untuk memecahkan masalah dalam
pembelajaran maupun tugas lain yang terkait dengan tugasnya sebagai guru.</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level5 lfo5; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pembimbing</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pembimbing adalah </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">guru
profesional berpengalaman yang diberi tugas oleh
kepala sekolah/madrasah atas dasar profesionalisme dan kemampuan komunikasi.
Sekolah/ madrasah yang tidak memiliki pembimbing sebagaimana dipersyaratkan,
kepala sekolah/ madrasah dapat menjadi pembimbing sejauh dapat
dipertanggungjawabkan dari segi profesionalitas dan kemampuan komunikasi. Jika
kepala sekolah/madrasah tidak dapat menjadi pembimbing, kepala sekolah/madrasah
dapat meminta pembimbing dari satuan pendidikan yang terdekat dengan
persetujuan pengawas dinas pendidikan provinsi/ kabupaten/kota</span><span style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> atau </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">kantor kementerian agama kabupaten/kota sesuai dengan tingkat
kewenangannya.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">Kriteria guru yang ditunjuk oleh kepala sekolah
sebagai pembimbing adalah, memiliki:</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kompetensi
sebagai guru profesional; </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">kemampuan bekerja sama dengan baik;<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kemampuan
komunikasi yang baik</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kemampuan
menganalisis dan memberikan saran-saran perbaikan terhadap proses
pembelajaran/bimbingan dan konseling;</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">5)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IT" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pengalaman
mengajar pada jenjang kelas yang sama dan pada mata pelajaran yang sama dengan
guru pemula, diprioritaskan yang telah memiliki;</span><span lang="IT" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span><span lang="IT" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IT; mso-bidi-font-family: Arial;">pengalaman mengajar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sekurang-kurangnya 5 tahun dan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>memiliki jabatan sekurang-kurangnya sebagai
Guru Muda.</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">Tanggung</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;"> J</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">awab
Pembimbing:</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l3 level4 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">menciptakan hubungan yang bersifat jujur,
memotivasi, bersahabat, dan terbuka dengan guru pemula; </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l3 level4 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">memberikan bimbingan dalam proses
pembelajaran/bimbingan dan konseling</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l3 level4 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">melibatkan guru pemula dalam aktivitas
sekolah/madrasah; </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l3 level4 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">memberikan dukungan terhadap rencana kegiatan
pengembangan keprofesian guru pemula; </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l3 level4 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">5)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">memberi kesempatan bagi guru pemula untuk melakukan
observasi pembelajaran/bimbingan dan konseling guru lain; </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l3 level4 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">6)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"></span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">melaporkan kemajuan dan perkembangan guru pemula
kepada pengawas sekolah/ madrasah; </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l3 level4 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">7)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">memberikan masukan dan saran atas hasil
pembimbingan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tahap kedua. </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><br />
<div class="MsoNormalCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level5 lfo5; tab-stops: list 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -19.95pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kepala
Sekolah</span></b></span></div>
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
</span>
<div class="MsoNormalCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kepala
sekolah adalah kepala satuan pendidikan tempat guru pemula bertugas, dengan tanggung</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">jawab sebagai berikut:</span></span></div>
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI; mso-bidi-font-family: Arial;">melakukan analisis kebutuhan guru pemula;</span><span lang="FI" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">menyiapkan
Buku Pendoman Pelaksanaan PIGP;</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">menunjuk<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pembimbing yang sesuai dengan kriteria; </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">menjadi pembimbing, jika pada satuan pendidikan
yang dipimpinnya tidak terdapat guru yang memenuhi kriteria sebagai pembimbing;</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">5)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">mengajukan pembimbing dari satuan pendidikan lain
kepada dinas pendidikan terkait jika tidak memiliki pembimbing dan kepala
sekolah/madrasah tidak dapat menjadi pembimbing; </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">6)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">memantau pelaksanaan pembimbingan oleh pembimbing;</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">7)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI; mso-bidi-font-family: Arial;">melakukan pembimbingan
terhadap guru pemula serta memberikan saran perbaikan;</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">8)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>melakukan penilaian kinerja;</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">9)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="FI" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>menyusun Laporan Hasil Penilaian Kinerja untuk
disampaikan kepada Kepala Dinas Pendidikan terkait, dengan mempertimbangkan
masukan dari saran dari pembimbing dan pengawas sekolah/ madrasah, serta
memberikan salinan laporan tersebut kepada guru<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>pemula.</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-list: l7 level5 lfo5; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">Pengawas
Sekolah</span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;">Pengawas
adalah pengawas satuan pendidikan yang menyelenggarakan program induksi, dengan
tanggung jawab sebagai berikut:</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-list: l5 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">memberikan
penjelasan kepada kepala sekolah, pembimbing, dan guru pemula tentang<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pelaksanaan PIGP termasuk proses penilaian;</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-list: l5 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">melatih
pembimbing dan kepala sekolah/madrasah tentang<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>pelaksanaan pembimbingan dan penilaian dalam PIGP;</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-list: l5 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">memantau
dan mengevaluasi pelaksanaan PIGP di satuan pendidikan yang menjadi tanggung
jawabnya;</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-list: l5 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">memberikan
masukan dan saran<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>atas isi Laporan Hasil
Penilaian Kinerja.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.3pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.3pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; mso-list: l7 level2 lfo5; text-indent: -21.3pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Implementasi Program Induksi</span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;">Pengimplementasian
program induksi di sekolah berpedoman pada </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;">Panduan Kerja yang diterbitkan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;">Berbagai pendekatan dapat digunakan untuk mengimplementasikan program
induksi. </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;">Berdasarkan
kajian saat ini, </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;">Prinsip</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;">lesson study</span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;"> dapat digunakan sebagai salah satu pendekatan
terbaik dalam mengimplementasikan program induksi. </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;">Tahap</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;">an</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;">-tahap</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;">an pada</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;">lesson study</span></i><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;"> dapat diintegrasikan ke</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;">dalam tahap</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;">an</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;">-tahap</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;">an</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial;"> pelaksanaan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Arial;"> program induksi.</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; mso-list: l7 level5 lfo5; text-indent: -21.3pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Tahap Persiapan</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.3pt;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tahap
persiapan dilaksanakan pada bulan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">pertama implementasi </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">PIGP.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Hal-hal yang perlu dilakukan
oleh pihak-pihak terkait pada tahap persiapan ini adalah: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level8 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengawas Sekolah: (a) membuat
perencanaan program kepengawasan PIGP, berupa rencana kepengawasan tahunan dan </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">program </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">semester; (b) memberikan
pelatihan PIGP bagi kepala sekolah dan calon pembimbing; (c) </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">m</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">enyiapkan instrumen monitoring
implementasi PIGP; dan (d) memantau persiapan yang dilakukan pihak
sekolah/madrasah untuk mengimplementasikan PIGP.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level8 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kepala Sekolah: (a) melakukan a</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">nalisis kebutuhan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">PIGP;
(b) mempersipkan dan melaksanakan p</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">elatihan
PIGP </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">bagi </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">kepala sekolah/madrasah
dan calon pembimbing</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">; (c) menyiapkan </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">buku pedoman bagi guru pemula</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">; (d) </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">enunjuk seorang pembimbing bagi guru pemula yang memiliki
kriteria sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
dengan menerbitkan surat keputusan (SK) kepala sekolah; (e) menyusun rencana
tindak implementasi PIGP; dan (f) menyusun jadwal implementasi PIGP. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level8 lfo3; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;">Pembimbing:
(a) </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Identifikasi kebutuhan guru pemula dengan
mempertimbangkan </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">latar belakang pendidikan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
dan </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">pengalaman guru pemula</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">; (b) </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">melakukan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">evaluasi diri dengan meng</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">identifikasi kompetensi </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">yang
dimilikinya; (c) </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">menyusun Rencana Tindak
Pembimbingan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">; (d) </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">menyusun
jadwal kegiatan pembimbingan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">; (e)<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">menyusun prioritas pembimbingan.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -21.3pt;">
<b><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">B. </span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Tahap </span></b><b><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pengenalan Sekolah/Madrasah dan Lingkungannya. </span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Tahap
p</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">engenalan sekolah/madrasah dan lingkungannya dilaksanakan
pada bulan pertama setelah guru pemula melapor kepada kepala sekolah/madrasah
tempat guru pemula bertugas. Pada </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">tahap ini </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">dilakukan hal-hal </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">sebagai
</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">berikut</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level8 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kepala
sekolah memperkenalkan guru pemula kepada guru pembimbing, dewan guru, karyawan
sekolah, siswa, dan masyarakat sekitar. </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level8 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">5)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pembimbing</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">: (1) </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">memperkenalkan situasi dan kondisi sekolah/madrasah
kepada guru pemula</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">; (2) </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">memperkenalkan
guru pemula kepada siswa</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">; dan (3) mendiskusikan rencana
pembimbingan dan pengembangan keprofesian dengan guru pemula.</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level8 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">6)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Guru
Pemula: (1) m</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">e</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">lakukan
evaluasi diri; (2) m</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">engamati situasi dan
kondisi sekolah serta lingkungannya, termasuk melakukan observasi di</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">kelas sebagai bagian pengenalan situasi</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">;
(3) m</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">empelajari buku pedoman dan panduan kerja bagi guru
pemula, data sekolah/madrasah, tata tertib sekolah/madrasah, dan kode etik guru</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">;
(4) m</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">empelajari ketersediaan dan penggunaan sarana dan sumber
belajar di sekolah/madrasah</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">; dan (5) m</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">empelajari kurikulum </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">yang
digunakan di sekolah.</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.2pt;">
<b><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow"; mso-fareast-font-family: "Arial Narrow";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Tahap </span></b><b><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pembimbingan</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pelaksanaan
pembimbingan dilakukan pada bulan ke</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">dua
sampai dengan bulan ke</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">sembilan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
oleh guru pembimbing yang telah ditetapkan oleh kepala sekolah/madrasah.
Kegiatan-kegiatan yang dilakukan dalam tahap pembimbingan adalah</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> sebagai berikut.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level8 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pengawas
sekolah: <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(1) memantau kegiatan PIGP; (2)
membina/membimbing kepala sekolah dan pembimbing secara teknis; dan (3)<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mengevaluasi kinerja kepala sekolah dan
pembimbing pada tahap pelaksanaan pembimbingan.</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level8 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pembimbing:
(1) membimbing guru pemula dalam p</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">enyusunan
rencana</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> pelaksanaan pembelajaran/satuan layanan
bimbingan dan konseling menggunakan prinsip <i style="mso-bidi-font-style: normal;">plan</i>
pada <i style="mso-bidi-font-style: normal;">lesson study</i>; (2) melakukan
observasi pembelajaran secara berkala. </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Proses
observasi pembelajaran</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> dan pembimbingan dilakukan
dalam tiga tahap, yaitu pra-observasi, observasi, dan pasca-observasi.</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level6 lfo2; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -21.25pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">(a)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pra</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">-o</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">bservasi</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Guru
pemula dan pembimbing mendiskusikan, menentukan, dan menyepakati fokus
observasi pembelajaran dan pembimbingan. Fokus observasi yang disepakati meliputi
paling banyak 5 (lima) </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">indikator kinerja</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
dari keseluruhan </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">indikator kinerja</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
sebagaimana yang tertulis dalam lembar observasi pembelajaran yang akan diisi
oleh pembimbing dan lembar refleksi diri yang akan diisi oleh guru pemula. Lima
</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">indikator kinerja</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> yang
menjadi obyek dalam fokus observasi dapat ditentukan secara berbeda pada setiap
pelaksanaan observasi yang didasarkan pada hasil observasi sebelumnya</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level6 lfo2; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">(b)</span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pelaksanaan Observasi</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pembimbing
</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">melakukan observasi pembelajaran yang dilaksanakan guru
pemula</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> dengan focus paling banyak 5 (lima) </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">indikator kinerja</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> <span lang="EN-US">yang telah
disepakati pada tahap praobservasi</span></span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pelaksanaan
pembelajaran oleh guru pemula dapat juga diobservasi oleh pihak lain selain
guru pembimbing, sehingga guru pemula berperan sebagai guru model dalam konsep <i style="mso-bidi-font-style: normal;">lesson study</i>. Untuk itu para observer
disarankan untuk mengungkap berbagai fakta/fenomena yang menarik tentang aktivitas/proses
belajar siswa untuk didiskusikan dalam kegiatan refleksi yang pada akhirnya
menjadi pengalaman berharga bagi semua peserta yang hadir.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l3 level6 lfo2; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">(c)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pasca-observasi</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 2.0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kegiatan
yang dilakukan pada pascaobservasi adalah: (1) Guru pemula mengisi Lembar
Refleksi Pembelajaran Guru Mata Pelajaran/Kelas atau Lembar Refleksi
Pembimbingan Guru BK/Konselor setelah selesai pelaksanaan pembelajaran atau
pembimbingan; (2) Pembimbing dan guru pemula mendiskusikan proses pembelajaran
dan pembimbingan yang telah dilaksanakan. Guru lain yang berperan sebagai
observer ketika pelaksanaan proses pembelajaran, dapat mengungkapkan hasil
observasinya menggunakan prinsip <i style="mso-bidi-font-style: normal;">reflesi</i>
pada <i style="mso-bidi-font-style: normal;">lesson study</i>; (3) Pembimbing
menyampaikan catatan hasil pengamatannya dan hasil pengamatan para observer,
selanjutnya dikonfirmasi oleh guru pemula; (4) Pembimbing menentukan skor
indikator kinerja untuk indikator-indikator kinerja yang telah disepakati
sebagai fokus pengamatan pada Instrumen Penilaian Kinerja Guru; dan (5) Pembimbing
memberikan salinan lembar observasi pembelajaran dan pembimbingan kepada guru
pemula yang telah ditandatangani oleh guru pemula dan pembimbing untuk
diarsipkan sebagai dokumen portofolio penilaian proses (<i>assessment for
learning</i>) oleh guru pemula. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.2pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow"; mso-fareast-font-family: "Arial Narrow";"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Tahap
Penilaian</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Penilaian</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">
dalam program induksi </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">dapat dilakukan melalui
observasi pembelajaran dan observasi pelaksanaan tugas </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: IN;">tambahan
yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja Guru</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Penilaian dilakukan dalam dua
tahap, yaitu <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Penilaian tahap pertama
yang dilakukan oleh pembimbing bersamaan dengan proses pembimbingan pada bulan
kedua sampai bulan kesembilan (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">assessment
for learning</i>),<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>yang </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">dilaksanakan sekurang-kurangnya 1 (satu) kali dalam
setiap bulan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">atau minimal 6 (enam) kali </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">selama masa penilaian tahap pertama</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.
</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Tujuan penilaian tahap pertama ini adalah untuk
mengidentifikasi bagian-bagian yang perlu dikembangkan, memberikan umpan balik
secara reguler, dan memberikan saran perbaikan dengan melakukan diskusi secara
terbuka tentang semua aspek mengajar dengan suatu fokus spesifik yang perlu
untuk dikembangkan. Pembimbing dapat memberikan contoh proses pembelajaran dan
pembimbingan yang baik di kelasnya atau di kelas yang diajar oleh guru lain.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Penilaian
tahap kedua dilaksanakan pada bulan kesepuluh sampai dengan bulan kesebelas
berupa observasi pembelajaran/pembimbingan, ulasan, dan masukan oleh kepala
sekolah/madrasah dan pengawas sekolah, yang mengarah pada peningkatan
kompetensi dalam pembelajaran/pembimbingan. Penilaian tahap kedua merupakan
penilaian hasil <i>(asesment of learning) </i>yang bertujuan untuk menilai
kompetensi guru pemula dalam melaksanakan proses pembelajaran/pembimbingan dan
tugas lainnya. Observasi pembelajaran/pembimbingan pada penilaian tahap kedua
dilakukan oleh kepala sekolah/madrasah sekurang-kurangnya 3 (tiga) kali,
sedangkan oleh pengawas sekolah/madrasah sekurang-kurangnya 2 (dua) kali</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Observasi
pembelajaran/pembimbingan dalam penilaian tahap kedua oleh kepala
sekolah/madrsah dan pengawas disarankan untuk tidak dilakukan secara bersamaan,
dengan pertimbangan agar tidak menggangu proses pembelajaran dan pembimbingan.
Apabila kepala sekolah/madrasah dan pengawas menemukan adanya kelemahan dalam
pelaksanaan proses pembelajaran dan pembimbingan oleh guru pemula, maka kepala
sekolah/madrasah dan/atau pengawas wajib memberikan umpan balik dan saran
perbaikan kepada guru pemula.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Hasil
penilaian kinerja guru pemula pada akhir PIGP ditentukan berdasarkan kesepakatan
antara pembimbing, kepala sekolah/madrasah dan pengawas sekolah dengan mengacu
pada prinsip profesional,</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">jujur,
adil, terbuka, akuntabel, dan demokratis. Peserta PIGP dinyatakan berhasil,
jika semua sub-kompetensi pada penilaian tahap kedua paling kurang memiliki
nilai baik</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.2pt;">
<b><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Arial Narrow"; mso-fareast-font-family: "Arial Narrow";"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Tahap </span></b><b><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pelaporan</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Penyusunan
laporan dilaksanakan pada bulan ke</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">sebelas
setelah penilaian tahap kedua</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> dilaksanakan</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">, </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">d</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">engan
prosedur sebagai berikut:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level3 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Penentuan keputusan
pada Laporan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula berdasarkan pengkajian
penilaian tahap kedua dengan mempertimbangkan penilaian tahap pertama</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.
S</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">elanjutnya guru pemula dinyatakan memiliki nilai kinerja
dengan kategori amat baik, baik, cukup, sedang</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">, atau</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"> kurang.</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Untuk
menentukan keputusan </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">n</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">ilai
</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">k</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">inerja </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">g</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">uru </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">p</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">emula,
</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">k</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">epala </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">s</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">ekolah </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">m</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">embuat
</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">r</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">ekapitulasi </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">h</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">asil </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">n</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">ilai
</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">p</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">enilaian </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">k</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">inerja.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level3 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Penyusunan draft</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Laporan Hasil
Penilaian Kinerja Guru Pemula oleh kepala sekolah/madrasah berdasarkan
pembahasan dengan pembimbing dan pengawas sekolah/madrasah</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">.</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level3 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Penandatanganan
Laporan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula dilakukan oleh kepala
sekolah/madrasah dan pengawas sekolah/madrasah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level3 lfo3; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Cambria; mso-fareast-font-family: Cambria;"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Pengajuan penerbitan
sertifikat PIGP dilakukan oleh kepala sekolah/madrasah yang disampaikan kepada
kepala dinas pendidikan atau kepala kantor kementerian agama kabupaten/kota
bagi guru pemula yang telah memiliki Laporan Hasil Penilaian Kinerja Guru
Pemula dengan nilai baik. Sertifikat tersebut menyatakan bahwa peserta PIGP
telah berhasil menyelesaikan PIGP dengan nilai baik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 21.3pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Cambria","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ringkasan implementasi PIGP dapat dilihat
pada diagram alur di bawah.</span></div>
</span>Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-4627633030146145992014-12-18T14:33:00.000-08:002014-12-18T14:59:27.374-08:00Kumpulan Bahan Ajar SMP (Powerpoint)<h2 class="title">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></h2>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span>
<br />
<h2>
Matematika</h2>
<ul>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-7H3SSfZy0uvgiWIMiTacYXPD_qQk1slWM6WujK8uhpnqx5tpXW-wPJ4FTITRG4X149pGMVz8vdQotRlJvAP93UwiXvdhzTnzdjOUJEcwHZgS7a4jiGP7mBVTQxjFuXSXt2O7d6FzcA/s1600/IMG_1561.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-7H3SSfZy0uvgiWIMiTacYXPD_qQk1slWM6WujK8uhpnqx5tpXW-wPJ4FTITRG4X149pGMVz8vdQotRlJvAP93UwiXvdhzTnzdjOUJEcwHZgS7a4jiGP7mBVTQxjFuXSXt2O7d6FzcA/s1600/IMG_1561.JPG" height="112" width="200" /></a>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042154/bangun-ruanglimas-kerucut.ppt.html" target="_blank">
bangun-ruanglimas-kerucut</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042155/himpunan.ppt.html" target="_blank">
himpunan</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042156/aritmatika-sosial.ppt.html" target="_blank">
aritmatika-sosial</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042157/latihan-soal-2.ppt.html" target="_blank">
latihan-soal-2</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042158/laihan-soal-7.ppt.html" target="_blank">
laihan-soal-7</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042159/himpunan-4.ppt.html" target="_blank">
himpunan-4</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042160/himpunan-3.ppt.html" target="_blank">
himpunan-3</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042161/kubus-balok-tabung.ppt.html" target="_blank">
kubus-balok-tabung</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042162/himpunan-2.ppt.html" target="_blank">
himpunan-2</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042163/bilangan-bulat.ppt.html" target="_blank">
bilangan-bulat</a>
</li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042329/latihan-soal-4.ppt.html" target="_blank">
latihan-soal-4</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042330/latihan-soal-4-2.ppt.html" target="_blank">
latihan-soal-4-2</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042331/latihan-soal-3.ppt.html" target="_blank">
latihan-soal-3</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042332/latihan-soallingkaran-dan-bangun-ruang.ppt.html" target="_blank">
latihan-soallingkaran-dan-bangun-ruang</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042333/latihan-soal-himpunan-2.ppt.html" target="_blank">
latihan-soal-himpunan-2</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042334/latihan-soal-8.ppt.html" target="_blank">
latihan-soal-8</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042335/tihan-soalhimpunanaritmatika-sosialhimpunan-gl.ppt.html" target="_blank">
Latihan-soalhimpunanaritmatika-sosialhimpunan-gl</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042336/latihan-soalpersamaan-linier-dua-variabel.ppt.html" target="_blank">
latihan-soalpersamaan-linier-dua-variabel</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042337/latihan-soal-5.ppt.html" target="_blank">
latihan-soal-5</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042338/latihan-soal-6.ppt.html" target="_blank">
latihan-soal-6</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042387/persamaan-dan-pertidaksamaan-linier-dg-1-variabel.ppt.html" target="_blank">
persamaan-dan-pertidaksamaan-linier-dg-1-variabel</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042388/latihan-soal-himpunan.ppt.html" target="_blank">
latihan-soal-himpunan</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042389/logaritma.ppt.html" target="_blank">
logaritma</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042390/latihan-soal-lingkaran.ppt.html" target="_blank">
latihan-soal-lingkaran</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042391/lingkaran.ppt.html" target="_blank">
lingkaran</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042392/lingkaran-2.ppt.html" target="_blank">
lingkaran-2</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042393/limas-kerucut.ppt.html" target="_blank">
limas-kerucut</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042394/persamaan-garis-lurus.ppt.html" target="_blank">
persamaan-garis-lurus</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042395/lingkaran-3.ppt.html" target="_blank">
lingkaran-3</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042396/lingkarangaris-singgung-lingkaran.ppt.html" target="_blank">
lingkarangaris-singgung-lingkaran</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042445/transformasipergeseran-atau-translasi.ppt.html" target="_blank">
transformasipergeseran-atau-translasi</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042446/tranformasipencerminan-atau-reflkesi.ppt.html" target="_blank">
tranformasipencerminan-atau-reflkesi</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042447/trigonometri-4.ppt.html" target="_blank">
trigonometri-4</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042448/persamaan-linier-dua-variabel.ppt.html" target="_blank">
persamaan-linier-dua-variabel</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042449/segi-empat.ppt.html" target="_blank">
segi-empat</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6042450/persamaan-linier-dua-variabel-2.ppt.html" target="_blank">
persamaan-linier-dua-variabel-2</a></li>
</ul>
<h2>
Bahasa Indonesia</h2>
<ul>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041702/kalimat-beritanegatif-larangan.ppt.html" target="_blank">
kalimat beritanegatif larangan</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041703/hiponim-hipernim-istilah.ppt.html" target="_blank">
hiponim hipernim istilah</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041704/kata-baku-kata-tdk-baku.ppt.html" target="_blank">
kata baku kata tdk baku</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041705/kalimat-berita-negatif-dan-larangan.ppt.html" target="_blank">
kalimat berita negatif dan larangan</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041706/kalimat-aktifpasif-kalimat-langsung-taklangsung.ppt.html" target="_blank">
kalimat aktifpasif kalimat langsung taklangsung</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041707/kal-majemuk-sekarang.ppt.html" target="_blank">
kal majemuk sekarang</a></li>
<li><a href="http://www.ziddu.com/download/6041708/kata-baku.ppt.html" target="_blank">
kata baku</a></li>
<li><a href="http://www.ziddu.com/download/6041709/faktadanpendapat.ppt.html" target="_blank">
faktadanpendapat</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041710/kalimat-aktif-langsung.ppt.html" target="_blank">
kalimat aktif langsung</a></li>
<li><a href="http://www.ziddu.com/download/6041711/imbuhan-asing.ppt.html" target="_blank">
imbuhan asing</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041786/majas-perbandingan-2.ppt.html" target="_blank">
majas perbandingan 2</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041787/memo-dan-surat.ppt.html" target="_blank">
memo dan surat</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041788/kata-ganti-dan-katadepan.ppt.html" target="_blank">
kata ganti dan katadepan</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041789/majas-perbandingan.ppt.html" target="_blank">
majas perbandingan</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041790/kerangka-kar-karya-tulis-dan-daftar-pstk.ppt.html" target="_blank">
kerangka kar karya tulis dan daftar pstk</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041791/kata-kajian-dan-kata-populer.ppt.html" target="_blank">
kata kajian dan kata populer</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041792/kata-ulang.ppt.html" target="_blank">
kata ulang</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041793/makna-denotasi-dan-konotasi.ppt.html" target="_blank">
makna denotasi dan konotasi</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041794/menyusun-karya-tulis.ppt.html" target="_blank">
menyusun karya tulis</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041795/makna-denotasi-dan-konotasi-2.ppt.html" target="_blank">
makna denotasi dan konotasi 2</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041929/perluasan-kalimat-untuk-menyatakan-cara-alat.ppt.html" target="_blank">
Perluasan kalimat untuk menyatakan cara alat</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041930/pembahasan-soalujian.ppt.html" target="_blank">
pembahasan soalujian</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041931/paragraf-pengandaian-perbandingan.ppt.html" target="_blank">
paragraf pengandaian perbandingan</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041932/paragraf-hubungan.ppt.html" target="_blank">
paragraf hubungan</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041933/perluasan-kalimat.ppt.html" target="_blank">
perluasan kalimat</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041934/menyusun-paragraf.ppt.html" target="_blank">
menyusun paragraf</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041935/perluasan-kalimat-utk-cara-alat-kesertaan-saling.ppt.html" target="_blank">
perluasan kalimat utk cara alat kesertaan saling</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041936/menyusun-ucapanselamat.ppt.html" target="_blank">
menyusun ucapanselamat</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041937/pergeseran-makna-kata-2.ppt.html" target="_blank">
pergeseran makna kata 2</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041938/pergeseran-makna-kata.ppt.html" target="_blank">
pergeseran makna kata</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041980/perubahan-makna.ppt.html" target="_blank">
perubahan makna</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041981/ungkapan-dan-peribahasa.ppt.html" target="_blank">
ungkapan dan peribahasa</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041982/petunjuk-tertulis.ppt.html" target="_blank">
petunjuk tertulis</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041983/sinonimdanantonim.ppt.html" target="_blank">
sinonim dan antonim</a></li>
<li>
<a href="http://www.ziddu.com/download/6041984/poster-slogan-iklan.ppt.html" target="_blank">
poster slogan iklan</a></li>
</ul>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-22480802051880077452014-11-10T05:59:00.001-08:002014-11-10T06:02:12.393-08:00BAGAIMANA KITA MENGENALI GURU SEJATI<div class="IL1">
<br /></div>
<div class="ep">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKnJ-lFguHbu0xEwRRIrj16Nt3cPPMwbCB7zkhitkP1mPFd83YdqMpp47cFW13js-skXr2x3Tyd0GuxxNqlR_T57FpnaxZdd_ksnq91V7PPwSqgXiue1v5xLAZNGiJlGhXu4Smu9d6iQ/s1600/IMG_1554.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKnJ-lFguHbu0xEwRRIrj16Nt3cPPMwbCB7zkhitkP1mPFd83YdqMpp47cFW13js-skXr2x3Tyd0GuxxNqlR_T57FpnaxZdd_ksnq91V7PPwSqgXiue1v5xLAZNGiJlGhXu4Smu9d6iQ/s1600/IMG_1554.JPG" height="112" width="200" /></a> <span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: red;"><span style="font-size: x-large;">G</span></span></span>uru-guru adalah mereka yang ingat Asal mereka dan karena
cinta-Nya, datang membagikan pengetahuan ini dengan siapa pun yang mencarinya,
dan tidak menerima pungutan apapun untuk pekerjaannya. Mereka menawarkan semua
waktu, financial, dan energinya untuk dunia. Ketika kita mencapai tingkat
keguruan ini, kita tidak hanya mengetahui Asal diri kita, tetapi kita juga dapat
menolong yang lain mengetahui nilai mereka yang sebenarnya. Dia dengan mengikuti
petunjuk seorang Guru, kita akan lebih cepat mencapai suatu dunia baru, yang
penuh dengan pengetahuan sejati, keindahan sejati, dan kebajikan sejati. Semua
keindahan, pengetahuan, dan kebajikan di dunia luar ini adalah untuk
mengingatkan kita akan dunia sejati di dalam. Bayangan, seberapa pun indahnya,
tidak akan pernah sebagus benda aslinya. Hanya yang asli yang dapat memuaskan
jiwa kita, Tuan rumah.</div>
<div class="ep">
Seorang Guru seharusnya adalah seorang yang sudah menyadari
Dirinya dan tahu apakah Jati Diri-Nya itu. Karena itu, dia mampu berkomunikasi
dengan Tuhan, kecerdasan teragung, karena itu ada di dalam diri kita. Karena itu
dia dapat meneruskan pengetahuan ini, kekuatan terbangunkan ini untuk siapa pun
yang mau ikut merasakan kebahagiaan.</div>
<div class="ep">
Sebenarnya, kita tidak punya Guru dalam arti sesungguhnya. Hanya
sampai saat sang murid mampu mengenali tingkat keguruannya sendiri, maka yang
disebut Guru diperlukan untuk memandunya hanya hingga saat tersebut. Tetapi kita
tidak mengikat kontrak atau apapun. Tentu saja Anda punya kontrak dengan diri
sendiri bahwa Anda akan berjanji sampai akhir, dan ini adalah untuk manfaat Anda
sendiri. Dan inisiasi artinya pertama kalinya Anda mengenali jiwa Agung Anda,
itu saja.<br />
<a name='more'></a></div>
<div class="ep">
Ketika seorang Guru yang hidup ada di Bumi, Dia mengambil sejumlah
karma dari orang-orang, terutama mereka yang percaya pada Guru, dan lebih banyak
lagi dari siswanya. Dan karma ini harus berubah ke dalam bentuk lain. Karena
itu, Sang Guru menderita demi murid-muridnya, dan demi umat manusia secara
keseluruhan, selama hidup-Nya. Dan ini termanifestasikan melalui tubuh-Nya.
Karena itu pula, Dia mungkin sakit sesaat, Dia mungkin sakit dalam waktu yang
lama, Dia mungkin teraniaya, Dia mungkin dipaku di kayu salib, atau Dia mungkin
difitnah, Dia mungkin disiksa. Setiap Guru harus mengalami hal-hal seperti ini.
Anda dapat melihatnya sendiri, bahkan Sang Buddha, Nabi Mohammad, Kristus dan
Guru-guru lainnya di Timur maupun di Barat. Tidak ada seorang pun pernah
menjalani kehidupan Mereka dengan damai. Itulah yang dimaksud dengan seorang
Guru berkorban demi umat manusia. Tetapi hanya selama dia punya tubuh jasmani
untuk menanggung karma, karena karma di dunia ini berbentuk fisik. Jika Anda
ingin menyelamatkan orang-orang dari karma fisiknya, Anda butuh tubuh fisik.
Karena itu, seorang Guru harus memanifestasikan tubuh fisiknya untuk mengambil
semua persoalan dan penderitaan dan menyelesaikan semuanya.</div>
<div class="ep">
Seorang Guru berada di dunia untuk menolong mereka yang perlu
pertolongan. Tetapi pada saat yang sama, dia tidak di dunia ini, dia tidak
tertarik kepada dunia ini, dia tidak terikat pada dunia ini, ataupun terikat
pada kegagalan dan keberhasilan-Nya di dunia ini. Anda lihat apa yang Yesus
lakukan di puncak kejayaan-Nya. Dia siap mati jika memang harus demikian. Dengan
proses mati-Nya, Dia mengajarkan banyak orang cara berserah diri. Dengan tidak
terikat pada kejayaan dan kehidupan, Dia mengajarkan tentang kehendak Tuhan. Dia
mengajarkan bahwa kita harus selalu mengikuti kehendak Tuhan.</div>
<div class="ep">
<br /></div>
<div class="IL4" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><i> Bagaimana Kita Mengenali Guru Sejati</i></span></div>
<div class="IL4" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="IL4">
Sangat mudah! Pertama-tama, seorang Guru Sejati tidak akan
menerima sumbangan apapun untuk dipakainya sendiri, karena Tuhan hanya memberi
dan tidak pernah menerima. Kedua, dia harus memberi Anda beberapa bukti tentang
Pencerahan. Sebagai contoh, jika seseorang menyatakan mempunyai Cahaya, maka ia
juga harus memberi Anda Cahaya atau memberi bukti bahwa Anda dapat mendengar
Suara Tuhan. Siapa pun yang dapat memberi Anda bukti tentang Cahaya dan Sabda
Tuhan, itulah orang yang dapat Anda percayai. Guru artinya pemberi Cahaya,
pengusir kegelapan. Kalau tidak, bagaimana Anda tahu bahwa ia memiliki sesuatu
untuk diberikan?
</div>
<div class="ep">
Seorang guru palsu akan selalu mempropagandakan mukjizat kecilnya,
tetapi seorang guru sejati tidak akan berbuat seperti itu. Jika ia terpaksa, ia
selalu melakukannya secara diam-diam. Hanya murid-Nya yang tahu, dan hanya jika
diperlukan, untuk menyelamatkannya dari situasi yang berbahaya, menyembuhkan
penyakitnya, membantunya secara mental atau mempercepat kemajuan rohaninya.
Dengan demikian sang murid akan mengetahui nilai Gurunya.</div>
<div class="ep">
Seorang Guru Sejati hanya dapat memberi dan tidak menerima.
Murid-murid-Nya merasa nyaman tetapi Guru harus menderita. Karena itu mengapa
dikatakan bahwa Yesus harus meningkatkan tingkat umat manusia dan bahwa Dia
harus disalibkan. Dia tidak dapat menikmati perlakuan istimewa. Karena itu
orang-orang mencaci-maki dan menyalibkan-Nya. Bagaimanapun, sekali Anda belajar
metode ini, Anda terlindung 100% oleh kekuatan Tuhan. Guru sendirian yang harus
menanggung semua jenis penderitaan supaya setiap orang dapat menikmati. Tetapi
ini adalah harga dari menjadi orang tua! Anak-anak menikmati semua kenyamanan
dan orang tua harus bekerja untuk menyediakan semuanya, dan mengambil semua
tanggung jawab.</div>
<div class="ep">
<br /></div>
<div class="ep">
<b>P. Bagaimana seseorang mengenali Gurunya? Dapatkah seseorang
memiliki lebih dari satu Guru yang hidup?</b></div>
<div class="ep">
<b>G.</b> Saya pikir satu cukup. Jika Anda belajar kepada seorang
Guru, Anda sudah harus belajar begitu banyak, bagaimana mungkin belajar kepada
dua atau tiga? Anda bahkan mungkin tidak bisa mengikuti, jangankan belajar
kepada dua orang. Ada berbagai tingkat Guru yang berbeda, tetapi Anda harus tahu
dan berdoa untuk yang tertinggi, yang terbaik, jadi mungkin Anda bisa
terbebaskan dalam satu kehidupan saja. Kalau tidak, itu memakan waktu yang lama.
Ya, Anda dapat membuatnya dalam dua, tiga kehidupan atau dalam dua atau tiga
ribu tahun. Maka berdoalah untuk yang terbaik dan dapatkan hanya yang terbaik,
itulah yang terbaik! Dan jika Anda sungguh-sungguh dalam berdoa, Tuhan akan
mengirimkan yang terbaik. Mintalah yang terbaik, itu saja, hanya ingin
mengetahui Tuhan di kehidupan ini, untuk mengirimi Anda seseorang yang dapat
menolong Anda mengetahui Tuhan. Kalau tidak, Dia akan mengirimi Anda seseorang
yang dapat membawa Anda ke beberapa Surga, atau yang dapat memberi Anda beberapa
kekuatan magis, jenis mainan yang kurang berarti! Tetapi jika Anda berdoa untuk
mengetahui Tuhan, hanya Tuhan saja, dalam satu masa kehidupan, maka Dia akan
mengirimi Anda yang terbaik, tercepat dan terkuat.</div>
<div class="ep">
<b>P. Guru, siapakah Hermes, Zoroaster, keluarga Essene, dan
Guru-guru Gnostic? Siapa Guru yang pertama? Dan apakah Persaudaraan Putih yang
Agung itu?</b></div>
<div class="ep">
<b>G.</b> Semua Guru Sejati adalah Satu. Semua datang dari satu
sumber, dan Guru tertinggi adalah Guru Tertinggi (Supreme Master), Yang Maha
Besar, yang ada di dalam diri Anda. Ketika kita pertama kali datang ke sini,
kita adalah Guru-guru. Kita memberkahi dunia dan melupakan semua kekuatan,
kejayaan, serta energi kita terkuras habis karena kita terlalu menaruh perhatian
terhadap fenomena luar. Maka semua Guru yang datang ke sini adalah mereka yang
terbangunkan dan sadar. Mereka tahu diri sejati Mereka dan dapat menempuh jalan
pulang ke Rumah dengan sering. Mereka dapat memimpin kita pulang ke Rumah. Maka,
tidak perlu membeda-bedakan Guru satu dengan yang lain. Semua agama didirikan
setelah Sang Guru meninggal. Karena itu, kita mempunyai umat Kristen setelah
Kristus, umat Buddhis setelah Sang Buddha, dan sebagainya.<br />
<br />
Sumber : http://www.godsdirectcontact.or.id/akudatang/Bagaimana-Kita-Mengenali-Guru-Sejati.htm</div>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-75489079970919701552014-11-06T22:08:00.001-08:002014-12-18T14:37:41.463-08:00PROSEDUR PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS <!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: blue;"><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">A.</span></b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">MERANCANG
PENELITIAN TINDAKAN KELAS</span></b></span><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="color: blue;"> (PTK</span>)</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1.</span></b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">
</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Refleksi
Awal</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.5pt;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif2YzVbN1GnqPTlXQfXEys3n2iGPlAaEg0wrGtQf1YQrWQRk64tmc_4YV9zt8wRrz3F9J0n1Gtv1v0Mg_oMPOByxi1pNbOkyogn8YEmbEdsUuBDZbxUk6LB4HKSucpl8Az80EhKf-FfA/s1600/IMG_1554.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif2YzVbN1GnqPTlXQfXEys3n2iGPlAaEg0wrGtQf1YQrWQRk64tmc_4YV9zt8wRrz3F9J0n1Gtv1v0Mg_oMPOByxi1pNbOkyogn8YEmbEdsUuBDZbxUk6LB4HKSucpl8Az80EhKf-FfA/s1600/IMG_1554.JPG" height="188" width="200" /></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Melakukan refleksi merupakan langkah
awal untuk melakukan PTK. Refleksi awal adalah kegiatan atau aktivitas untuk
mengidentifikasi masalah yang dirasakan guru dalam proses pembelajaran sebagai
rasa tanggung jawabnya untuk meningkatkan kinerjanya.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Untuk
mengidentifikasi masalah, guru harus dapat menangkap kesenjangan antara apa
yang seharusnya terjadi dengan apa yang terjadi pada kenyataan. Contoh
identifikasi masalah:</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mengapa siswa tidak termotiv</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">si untuk
belajar?</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mengapa banyak siswa yang tidak bisa m</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">e</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">ngerjakan
soal postes?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Apakah ada yang salah dalam mengajar?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pertanyaan-pertanyaan semacam itu muncul sebagai hasil
dari proses identifikasi masalah. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">2.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> <b>Melaksanakan
Studi Pendahuluan</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 31.5pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Studi pendahuluan adalah proses
pengkajian dan analisis yang dilakukan peneliti untuk memperdalam dan
meningkatkan wawasan tentang permasalahan hasil dari refleksi awal serta
meningkatkan pemahaman peneliti tentang alternatif tindakan yang dapat
dilakukan dalam rangka pemecahan masalah. Ada dua kepentingan melakukan studi
pendahuluan, yaitu:</span></div>
<a name='more'></a><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pertama</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">, studi
pendahuluan ber</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">hubungan </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">dengan per</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">u</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">musan fokus
masalah. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam merumuskan fokus
masalah, yakni:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Masalah yang
dijadikan topik penelitian diarahkan untuk memperbaiki proses pembelajaran. Hal
ini sesuai dengan karakteristik dan ciri dari PTK itu sendiri sebagai upaya
untuk memperbaiki kinerja guru. Dengan demikian, masalah dalam PTK tidak
berangkat dari keingintahuan guru atau peneliti, tapi keinginan untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">2)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Masalah
dalam PTK harus masalah yang memiliki nilai guna secara praktis. Bagaimanapun
menariknya suatu masalah tetapi tanpa memiliki nilai guna, maka penelitian itu
tidak akan berarti. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">3)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Masalah
dalam PTK harus sesuai dan bahkan tidak keluar dari program pembelajaran.
Artinya, PTK bukan hanya untuk kepentingan penelitian belaka, akan tetapi
adanya tindakan nyata dari guru untuk memperbaiki proses pembelajaran. Dengan
demikian, seting dari pelaksanaan penelitian tidak keluar atau harus ada di
dalam proses pembelajaran. Dengan kata lain, guru tidak menciptakan seting
bukan hanya untuk kepentingan penelitian saja. Akan tetapi pelaksanaan
penelitian sesuai dengan program pembelajaran yang ada. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">4)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Masalah
dalam PTK harus sesuai dengan kondisi nyata di sekolah. Artinya, masalah yang
diangkat dalam program PTK adalah masalah yang tidak mengada-ada. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sesuai dengan kriteria masalah di
atas, maka ada beberapa saran dalam memfokuskan masalah PTK. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pilih
masalah yang memang berhubungan atau dirasakan sendiri oleh guru dan siswanya
sesuai dengan proses pembelajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">2)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pilih
masalah yang sesuai dengan kemampuan guru dan kemampuan sekolah untuk
mengatasinya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">3)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Fokuskan
masalah dalam skala yang cukup kecil, sehingga benar-benar dapat
ditindaklanjuti oleh guru. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">4)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kaitkan
fokus masalah dengan rencana sekolah, khusu</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">s</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">nya dalam
meningkatkan kualitas dan produktivitas sekolah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">5)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Rumuskan
fokus masalah dengan kalimat pertanyaan, sehingga memudahkan guru untuk
menjawabnya melalui berbagai tindakan yang dapat dilakukan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">b.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kedua</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">, studi pendahuluan
juga penting untuk meningkatkan pemahaman guru secara konseptual terhadap fokus
masalah, sehingga hasilnya dapat memunculkan hipotesis tindakan. Tanpa
hipotesis, maka proses pengumpulan data itu merupakan suatu usaha pencarian
secara membabi buta. Sebab hipotesis itu memberikan pedoman dan pengarahan pada
penyelidikan dan pemecahan masalah. Hipotesis adalah jawaban sementara dari
masalah penelitian yang perlu diuji kebenarannya melalui pengumpulan dan
analisis data. Walaupun hipotesis sifatny</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> hanya
jawaban sementara, akan tetapi jawaban itu harus didasarkan pada studi
pendahuluan. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pelaksanaan studi pendahuluan dapat
dilakukan dalam beberapa cara, diantaranya</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">mengkaji
literatur yang relevan dengan topik masalah</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">,</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">2)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">mengkaji hasil
penelitian yang telah dilakukan orang lain</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">,</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">3)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">mengadakan
konsultasi dan diskusi baik dengan teman sejawat yang memiliki</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">pengalaman
lebih atau peneliti dari LPTK.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">3.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Merancang
pelaksanaan PTK</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 17.4pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ada beberapa kegiatan yang perlu
dilakukan dalam merancang pelaksanaan PTK</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">diantaranya</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> adalah sebagai berikut.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9135969997319740046" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">a.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menentukan
model PTK yang akan digunakan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Tidak ada suatu pedoman model mana yang dapat kita
tentukan untuk melaksanakan PTK.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Semuanya
sangat tergantung pada permasalahan serta pemahaman peneliti </span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">terhadap </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">model yang dipilih. </span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">G</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">uru atau
peneliti </span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">dapat </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">memodifikasi
model tertentu yang disesuaikan dengan situasi </span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">atau</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> keadaan
sekolah tempat guru tersebut bertugas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">b.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menyusun desain
dan langkah-langkah tindakan yang akan dilakukan sesuai dengan fokus masalah
dan hipotesis penelitian.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">c.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mengidentifikasi
berbagai komponen yang diperlukan untuk kelancaran pelaksanaan PTK, misalnya
melakukan koordinasi dengan orang-orang yang akan terlibat dalam pelaksanaan
PTK, serta menyusun program kegiatan termasuk jadwal pelaksanaan tindakan</span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> kelas</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9135969997319740046" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">d.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Mempersiapkan
segala sesuatu yang diperlukan untuk tindakan yang akan dilaksanakan termasuk
menyediakan alat dan bahan yang diperlukan serta menyusun instrumen penelitian
seperti pedoman observasi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">B.</span></b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">PELAKSANAAN
PTK</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebuah rancangan atau rencana akan
memberikan petunjuk dalam melaksanakan sesuatu. Pelaksanaan tindakan tanpa
rencana maka akan mengakibatkan tindakan itu tidak akan terarah. Oleh karena
itu, tindakan dalam pelaksanaan PTK akan sangat bergantung pada perencanaan
yang disusun. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1.</span></b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Makna siklus
dalam pelaksanaan PTK</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9135969997319740046" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Siklus atau putaran dalam PTK adalah
satu kali proses pembelajaran sesuai dengan perencanaan yang telah disusun. </span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">D</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">alam PTK </span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">dapat </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">terdiri atas beberapa siklus. Setiap siklus mencerminkan kondisi tertentu,
baik dilihat dari aspek permasalahan yang dikaji maupun hasil belajar seperti
gambar berikut.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span><br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3H3CkpGLkVEQ-rE1VAH3Bk8xO1Xp2lhUrk-kOz83KQs6pBIrm53dOLOAA3i8ewUmRf067ZFFQZE1XQhaa6nRTSrlc_3NUM_sKyNAmzxduqyPk_B61UIeMq9V1HRV6oWA9eNc0SrSKUg/s1600/prosedur-penelitian-ptk.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3H3CkpGLkVEQ-rE1VAH3Bk8xO1Xp2lhUrk-kOz83KQs6pBIrm53dOLOAA3i8ewUmRf067ZFFQZE1XQhaa6nRTSrlc_3NUM_sKyNAmzxduqyPk_B61UIeMq9V1HRV6oWA9eNc0SrSKUg/s1600/prosedur-penelitian-ptk.jpg" height="400" width="320" /></a></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></div>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-1142622969071553832014-07-30T20:18:00.001-07:002014-07-30T20:18:02.174-07:00SILABUS dan RPP MATEMATIKA SMP<div class="MsoNormal">
Kawan2, ini ada beberapa SILABUS dan RPP Pendidikan Matematika, tapi perlu di-edit lagi. Semoga bermanfaat.</div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<b>Bahan Matematika SMP</b></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
- <a href="http://salimkita.googlegroups.com/web/Model2%20Pembelajaran%20Matematika%20SMP.pdf?gda=hC-jSVcAAACo2rLY0cExnzYp-nXcvQTPWW_MDz2pAqPsahLtSm86QWG1qiJ7UbTIup-M2XPURDRVALbg7xURCButM85VgXwviZXbx-5B64ekkToZUL-qe9IHcP3FrAS4vp5iSebQnDw">Model2 Pembelajaran Matematika SMP.pdf</a></div>
<div class="MsoNormal">
- <a href="http://salimkita.googlegroups.com/web/Pembelajaran%20Kooperatif.pdf?gda=BMcQnkwAAACo2rLY0cExnzYp-nXcvQTPWW_MDz2pAqPsahLtSm86QWG1qiJ7UbTIup-M2XPURDQah3eqP4J5Y8-0Qcp8rxsDF6YJAzr5_tW2O50FnBV54w">Pembelajaran Kooperatif Matematika.pdf</a></div>
<div class="MsoNormal">
- <a href="http://salimkita.googlegroups.com/web/bahan-tampil-mikro.zip?gda=J0sFZkcAAACo2rLY0cExnzYp-nXcvQTPWW_MDz2pAqPsahLtSm86QWG1qiJ7UbTIup-M2XPURDRiwMVoCoHjkUqEXAEc-75PV7QbwyLQwETBzhw9u_NOaQ">Bahan-Tampil-Mikro-Matematika.zip</a></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://salimkita.googlegroups.com/web/bahan-tampil-mikro.zip?gda=J0sFZkcAAACo2rLY0cExnzYp-nXcvQTPWW_MDz2pAqPsahLtSm86QWG1qiJ7UbTIup-M2XPURDRiwMVoCoHjkUqEXAEc-75PV7QbwyLQwETBzhw9u_NOaQ"><br /></a></div>
<div class="MsoNormal">
- <a href="http://salimkita.googlegroups.com/web/rpp-smp-kelas-vii-viii-ix.zip?gda=lwwuKE4AAACo2rLY0cExnzYp-nXcvQTPWW_MDz2pAqPsahLtSm86QWG1qiJ7UbTIup-M2XPURDReOG1pmGMmvU48Bj9vO1FNsJu9OZ99DUkgoLc3z6_L0w">RPP-SMP-Kelas-Vii-Viii-IX-Matematika.zip</a></div>
<span class="fullpost"> </span><br />
<div class="MsoNormal">
<span class="fullpost">- <a href="http://salimkita.googlegroups.com/web/silabus-rpp-smp-kelas-vii.zip?gda=whz3GE4AAACo2rLY0cExnzYp-nXcvQTPWW_MDz2pAqPsahLtSm86QWG1qiJ7UbTIup-M2XPURDSJKvKMtPKB_XQ_tLFd2Vfssn2KLw96mAugpTf4hwgRtA">Silabus-RPP-SMP-Kelas-VII-Matematika.zip</a></span></div>
<span class="fullpost"> </span><br />
<div class="MsoNormal">
<span class="fullpost">- <a href="http://salimkita.googlegroups.com/web/silabus-rpp-smp-kelas-viii.zip?gda=NdxIxk8AAACo2rLY0cExnzYp-nXcvQTPWW_MDz2pAqPsahLtSm86QWG1qiJ7UbTIup-M2XPURDSJKvKMtPKB_XQ_tLFd2Vfsds9yYHxb1jEwwOJR4LyMfQ">Silabus-RPP-SMP-Kelas-VIII-Matematika.zip</a></span></div>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-5198055994079650832014-07-30T19:53:00.003-07:002014-07-30T19:53:49.338-07:00Download LENGKAP Buku Pegangan Guru dan Siswa Kurikulum 2013 Kurikulum 2013 mulai tahun pelajaran 2014/2015 ini akan diberlakukan
di seluruh sekolah di Indonesia. Untuk jenjang SMP, kurikulum baru ini
tidak hanya berlaku di kelas 7 saja, tetapi juga untuk kelas 8. Artinya,
siswa kelas 7 yang naik kelas 8 akan mengalami perubahan kurikulum,
yaiutu sebelumnya KTSP 2006 menjadi Kurikulum 2013. MEnghadapi hal
tersebut maka anda tentu saja membutuhkan <strong>download buku pegangan guru dan siswa Kurikulum 2013.</strong> <br />
<a href="http://lh3.ggpht.com/-g7r-R9SP2sE/U6_t-uAJqBI/AAAAAAAAEf4/Dii9jzqjcKs/image%25255B3%25255D.png?imgmax=800"><img alt="image" border="0" height="269" src="http://lh3.ggpht.com/-DHc3bKDtENE/U6_uUwLskoI/AAAAAAAAEgA/omzK--j6XZw/image_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline;" title="image" width="431" /></a> <br />
Untuk pegangan guru dan siswa buku pegangan guru dan siswa Kurikulum 2013 dapat didownload di link berikut <br /> <br />
<strong>KELAS 7</strong><br />
Pendidikan Agama<br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Agama_Buddha_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_Agama_Buddha_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Agama_Buddha_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_Agama_Buddha_Siswa.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Agama_Hindu_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_Agama_Hindu_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Agama_Hindu_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_Agama_Hindu_Siswa.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Agama_Islam_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_Agama_Islam_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Agama_Islam_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_Agama_Islam_Siswa.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Agama_Katolik_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_Agama_Katolik_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Agama_Katolik_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_Agama_Katolik_Siswa.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Agama_Khonghucu_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_Agama_Khonghucu_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Agama_Khonghucu_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_Agama_Khonghucu_Siswa.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Agama_Kristen_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_Agama_Kristen_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Agama_Kristen_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_Agama_Kristen_Siswa.pdf</a><br />
Bahasa Indonesia<br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Bhs_Indonesia_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_Bhs_Indonesia_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Bhs_Indonesia_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_Bhs_Indonesia_Siswa.pdf</a><br />
Bahasa Inggris<br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Bhs_Inggris_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_Bhs_Inggris_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Bhs_Inggris_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_Bhs_Inggris_Siswa.pdf</a><br />
IPA<br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_IPA_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_IPA_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_IPA_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_IPA_Siswa.pdf</a><br />
IPS<br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_IPS_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_IPS_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_IPS_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_IPS_Siswa.pdf</a><br />
Matematika<br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Matematika_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_Matematika_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Matematika_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_Matematika_Siswa.pdf</a><br />
Penjaskes<br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_PJOK_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_PJOK_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_PJOK_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_PJOK_Siswa.pdf</a><br />
PPKn <br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_PPKN_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_PPKN_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_PPKN_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_PPKN_Siswa.pdf</a><br />
Prakarya <br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Prakarya_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_Prakarya_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Prakarya_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_Prakarya_Siswa.pdf</a><br />
Seni Budaya <br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Seni_Budaya_Guru.pdf">Kelas_07_SMP_Seni_Budaya_Guru.pdf</a><br />
<a href="http://bse.mahoni.com/data/Kurikulum%202013/Kelas_07_SMP_Seni_Budaya_Siswa.pdf">Kelas_07_SMP_Seni_Budaya_Siswa.pdf</a><br />
<strong> </strong><br />
<strong></strong><br />
<strong>KELAS 8</strong><br />
Matematika <br />
<strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-matematika-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Guru Matematika SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</a></strong> <br />
<strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-matematika-smp-kelas-8-semester-1-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Siswa Matematika SMP Kelas 8 Semester 1 Kurikulum 2013</a></strong> <br />
<strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-matematika-smp-kelas-8-semester-2-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Siswa Matematika SMP Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013</a></strong> <br />
IPA <br />
<strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-ipa-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Guru IPA SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</a></strong> <br />
<strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-ipa-smp-kelas-8-semester-1-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Siswa IPA SMP Kelas 8 Semester 1 Kurikulum 2013</a></strong> <br />
<strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-siswa-ipa-smp-kelas-8-semester-2-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Siswa IPA SMP Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013</a></strong> <br />
Bahasa Indonesia <br />
<strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-bahasa-indonesia-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Guru Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</a></strong> <br />
Bahasa Inggris <br />
<strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-bahasa-inggris-smp-kelas-8-kurikulum-20131.pdf">Buku Pegangan Guru Bahasa Inggris SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</a></strong> <br />
PPKn <br />
<strong></strong> <strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-ppkn-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Guru PPKn SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</a></strong> <br />
Penjaskes <br />
<strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-penjaskes-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Guru Penjaskes SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</a></strong> <br />
Prakarya <br />
<strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-prakarya-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Guru Prakarya SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</a></strong> <br />
Seni Budaya <br />
<strong><a href="https://matematohir.files.wordpress.com/2014/06/buku-pegangan-guru-seni-budaya-smp-kelas-8-kurikulum-2013.pdf">Buku Pegangan Guru Seni Budaya SMP Kelas 8 Kurikulum 2013</a></strong><br />
<div class="linkwithin_text" id="linkwithin_text_0" style="border: 0; font-weight: bold; margin: 0; padding: 20px 0 5px; text-align: left;">
You might also like:
</div>
<a href="http://www.sangpengajar.com/2013/08/download-ki-kd-silabus-buku-pegangan.html" name="linkwithin_link_0" style="border-bottom: none; cursor: pointer; display: block; float: left; margin: 0; padding: 6px; text-align: left; text-decoration: none;">
<div style="border: 0; height: 165px; margin: 0; padding: 0; width: 106px;">
<div class="linkwithin_img_0" style="border: 1px solid #ddd; height: auto; margin: 0; padding: 2px; width: auto;">
</div>
<div class="linkwithin_title linkwithin_title_0" style="border: 0px none; color: #444444; font: 12px arial; margin: 3px 0px 0px; padding: 0px;">
Download KI-KD, Silabus, Buku Pegangan Guru dan Siswa ...
</div>
</div>
</a>
<a href="http://www.sangpengajar.com/2013/12/download-materi-bimbingan-teknis.html" name="linkwithin_link_0" style="border-bottom: medium none; border-left: 1px solid rgb(221, 221, 221); cursor: pointer; display: block; float: left; margin: 0px; padding: 6px; text-align: left; text-decoration: none;">
<div style="border: 0; height: 165px; margin: 0; padding: 0; width: 106px;">
<div class="linkwithin_img_0" style="border: 1px solid #ddd; height: auto; margin: 0; padding: 2px; width: auto;">
</div>
<div class="linkwithin_title linkwithin_title_0" style="border: 0px none; color: #444444; font: 12px arial; margin: 3px 0px 0px; padding: 0px;">
Download Materi Bimbingan Teknis Kurikulum 2013
</div>
</div>
</a>
<a href="http://www.sangpengajar.com/2013/12/download-permendikbud-kurikulum-2013.html" name="linkwithin_link_0" style="border-bottom: none; border-left: 1px solid #ddd; cursor: pointer; display: block; float: left; margin: 0; padding: 6px; text-align: left; text-decoration: none;">
<div style="border: 0; height: 165px; margin: 0; padding: 0; width: 106px;">
<div class="linkwithin_img_0" style="border: 1px solid #ddd; height: auto; margin: 0; padding: 2px; width: auto;">
</div>
<div class="linkwithin_title linkwithin_title_0" style="border: 0px none; color: #444444; font: 12px arial; margin: 3px 0px 0px; padding: 0px;">
Download Permendikbud Kurikulum 2013
</div>
</div>
</a>
<a href="http://widget5.linkwithin.com/redirect?url=http%3A//www.sangpengajar.com/2011/07/kalender-pendidikan-smp-negeri-2.html&rtype=&vars=%5B%22http%3A//www.sangpengajar.com/2014/06/download-lengkap-buku-pegangan-guru-dan.html%22%2C%201623553%2C%200%2C%20%22http%3A//www.sangpengajar.com/2014/06/download-lengkap-buku-pegangan-guru-dan.html%22%2C%20374895057%2C%203%2C%20282387163%5D&ts=1406775207047" id="linkwithin_link_last" name="linkwithin_link_0" style="border-bottom: medium none; border-left: 1px solid rgb(221, 221, 221); cursor: pointer; display: block; float: left; margin: 0px; padding: 6px; text-align: left; text-decoration: none;">
<div style="border: 0; height: 165px; margin: 0; padding: 0; width: 106px;">
<div class="linkwithin_img_0" style="border: 1px solid #ddd; height: auto; margin: 0; padding: 2px; width: auto;">
</div>
</div>
</a>Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-4721425992259939802014-07-05T23:58:00.003-07:002014-07-06T00:03:01.711-07:00Nonton Video Live Streaming TV One, ANTV, Trans 7, Indosiar, SCTV Klik di sini:<a href="http://imbloggernusantara.blogspot.com/2014/06/nonton-video-live-streaming-tv-one-antv.html"> http://imbloggernusantara.blogspot.com/2014/06/nonton-video-live-streaming-tv-one-antv.html</a><br />
<br />
<img class="CSS_LIGHTBOX_SCALED_IMAGE_IMG" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCxuHQOojCKdypKt1k5bklM0bcsc7zPG1bNCNoPnrX8oeGPu1SF4sdaZHj_fz__wQyYeHO5GJKyrakKO3MS3LJTNwVakUl40c71WD7fPfNqpL7NxzqLWN6WLx-WggMuiaoW5_-Sy4LR5QP/s1600/Nonton+Live+Streaming+TVOne,+Trans+7,+ANTV,+Indosiar.JPG" style="height: 512px; width: 553px;" />Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-64576897347673357042013-12-11T05:13:00.004-08:002013-12-11T05:13:56.879-08:00KOMPETENSI GURU<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Lucida Handwriting"; font-size: 18.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 24.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-font-kerning: 18.0pt;"><a href="http://koffieenco.blogspot.com/2013/07/4-kompetensi-guru-profesional.html" title="4 Kompetensi Guru Profesional"><span style="color: blue;">4 Kompetensi
Guru Profesional</span></a></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVG9Th2GhLFlCVwXT_cKkxOjGlYUvSz6JXcbPoem-ARjMNgkgrccaOhaJtvD4psQ7vUNfvnQdSvh0BarRFxMfWk58EWJMZ_IqAm5dPcnudCwGyGIN7eUSyuwidNuWokCuCJTqPie7fGg/s1600/DSCN0050.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVG9Th2GhLFlCVwXT_cKkxOjGlYUvSz6JXcbPoem-ARjMNgkgrccaOhaJtvD4psQ7vUNfvnQdSvh0BarRFxMfWk58EWJMZ_IqAm5dPcnudCwGyGIN7eUSyuwidNuWokCuCJTqPie7fGg/s320/DSCN0050.JPG" width="320" /></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Guru adalah
salah satu unsur penting yang harus ada sesudah siswa. Apabila seorang guru
tidak punya sikap profesional maka murid yang di didik akan sulit untuk tumbuh
dan berkembang dengan baik. Hal ini karena guru adalah salah satu tumpuan bagi
negara dalam hal pendidikan. Dengan adanya guru yang profesional dan
berkualitas maka akan mampu mencetak anak bangsa yang berkualitas pula. Kunci
yang harus dimiliki oleh setiap pengajar adalah kompetensi. Kompetensi adalah
seperangkat ilmu serta ketrampilan mengajar guru di dalam menjalankan tugas
profesionalnya sebagai seorang guru sehingga tujuan dari pendidikan bisa
dicapai dengan baik.<br />
<br />
Sementara itu, standard kompetensi yang tertuang ada dalam peraturan Menteri
Pendidikan Nasional mengenai standar kualifikasi akademik serta kompetensi guru
dimana peraturan tersebut menyebutkan bahwa guru profesional harus memiliki 4
kompetensi guru profesional yaitu kompetensi pedagogik dan kompetensi
kepribadian,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">profesional
serta kompetensi sosial. Dari 4 kompetensi guru profesional tersebut harus
dimiliki oleh seorang guru melalui pendidikan profesi selama satu tahun. <br />
<br />
Berikut ini adalah penjelasannya 4 kompetensi guru profesional:<br />
<br />
1. Kompetensi Pedagogik<br />
<br />
Kompetensi ini menyangkut kemampuan seorang guru dalam memahami karakteristik
atau kemampuan yang dimiliki oleh murid melalui berbagai cara. Cara yang utama
yaitu dengan memahami murid melalui perkembangan kognitif murid, merancang
pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran serta evaluasi hasil belajar
sekaligus pengembangan murid.<br />
<br />
2. Kompetensi Kepribadian<br />
<br />
Kompetensi kepribadian ini adalah salah satu kemampuan personal yang harus
dimiliki oleh guru profesional dengan cara mencerminkan kepribadian yang baik
pada diri sendiri, bersikap bijaksana serta arif, bersikap dewasa dan berwibawa
serta mempunyai akhlak mulia untuk menjadi sauri teladan yang baik.<br />
<br />
3. Kompetensi Profesional<br />
<br />
Kompetensi profesional adalah salah satu unsur yang harus dimiliki oleh guru
yaitu dengan cara menguasai materi pembelajaran secara luas dan mendalam. <br />
<br />
4. Kompetensi Sosial<br />
<br />
Kompetensi sosial adalah salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang
pendidik melalui cara yang baik dalam berkomunikasi dengan murid dan seluruh
tenaga kependidikan atau juga dengan orang tua/wali peserta didik dan
masyarakat sekitar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></div>
<br />
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-34926206256315827332013-12-05T01:55:00.001-08:002013-12-05T01:55:18.261-08:00MOTIVASI BELAJAR<div class="post-header">
<h1 class="post-title">
<span style="color: red;">Cara Meningkatkan Motivasi Belajar Anak</span></h1>
</div>
<br /><div class="entry">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnhnkziVW74dTCE82hJ_ok2RgXdHY65ryuPpexckCsuIbodkRP57RPanbBUAXHi0IMoFy99ub5uJ0YPhHQIg6xYpXWsmeqiE74cmeR0QBDFDTvxSlwUiepb5sjGElAteltL9HVAuthUw/s1600/blaja.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnhnkziVW74dTCE82hJ_ok2RgXdHY65ryuPpexckCsuIbodkRP57RPanbBUAXHi0IMoFy99ub5uJ0YPhHQIg6xYpXWsmeqiE74cmeR0QBDFDTvxSlwUiepb5sjGElAteltL9HVAuthUw/s200/blaja.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>Cara Meningkatkan Motivasi Belajar Anak</strong>. Setelah membahas mengenai <em><strong><a href="http://belajarpsikologi.com/motivasi-belajar-anak-remaja/" target="_blank" title="motivasi belajar">Motivasi Belajar Anak Remaja</a></strong></em> dan kaitannya dengan <strong><em><a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-prestasi-belajar/" target="_blank" title="prestasi belajar">Prestasi Belajar Anak</a></em></strong>, maka pada kesempatan ini saya juga akan menyampaikan beberapa <a href="http://belajarpsikologi.com/cara-belajar-yang-baik/" title="Cara Belajar yang Baik">tips atau </a><em><a href="http://belajarpsikologi.com/cara-belajar-yang-baik/" title="Cara Belajar yang Baik">cara</a> untuk meningkatkan motivasi belajar anak</em>.
Karena begitu pentingnya motivasi belajar dalam proses perbaikan
prestasi belajar, saya kira maka tips ini mungkin akan sangat
bermanfaat.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ada beberapa <strong><em><a href="http://belajarpsikologi.com/cara-meningkatkan-motivasi-belajar-anak/" target="_blank" title="cara meningkatkan motivasi belajar">Cara Meningkatkan Motivasi Belajar Anak</a></em></strong> dalam kegiatan belajar di sekolah, misalnya saja seperti yang diungkapkan A.M. Sardiman (2005:92-94), yaitu :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<strong><em><a href="http://belajarpsikologi.com/cara-meningkatkan-motivasi-belajar-anak/" target="_blank" title="motivasi belajar">Cara Meningkatkan Motivasi Belajar<a name='more'></a></a></em></strong></h3>
<div style="text-align: justify;">
1. Memberi angka</div>
<div style="text-align: justify;">
Angka dalam hal ini sebagai simbol dari
nilai kegiatan belajarnya. Banyak siswa yang justru untuk mencapai
angka/nilai yang baik. Sehingga yang dikejar hanyalah nilai ulangan atau
nilai raport yang baik. Angka-angka yang baik itu bagi para siswa
merupakan motivasi belajar yang sangat kuat. Yang perlu diingat oleh
guru, bahwa pencapaian angka-angka tersebut belum merupakan hasil
belajar yang sejati dan bermakna. Harapannya angka-angka tersebut
dikaitkan dengan nilai afeksinya bukan sekedar kognitifnya saja.</div>
<div style="text-align: justify;">
2. Hadiah</div>
<div style="text-align: justify;">
Hadiah dapat menjadi <span style="text-decoration: underline;"><em><strong>motivasi belajar</strong></em></span>
yang kuat, dimana siswa tertarik pada bidang tertentu yang akan
diberikan hadiah. Tidak demikian jika hadiah diberikan untuk suatu
pekerjaan yang tidak menarik menurut siswa.</div>
<div style="text-align: justify;">
3. Kompetisi</div>
<div style="text-align: justify;">
Persaingan, baik yang individu atau
kelompok, dapat menjadi sarana untuk meningkatkan motivasi belajar.
Karena terkadang jika ada saingan, siswa akan menjadi lebih bersemangat
dalam mencapai hasil yang terbaik.</div>
<div style="text-align: justify;">
<em>4. </em><em>Ego-involvement</em></div>
<div style="text-align: justify;">
Menumbuhkan kesadaran kepada siswa agar
merasakan pentingnya tugas dan menerimanya sebagai tantangan sehingga
bekerja keras adalah sebagai salah satu bentuk motivasi yang cukup
penting. Bentuk kerja keras siswa dapat terlibat secara kognitif yaitu
dengan mencari cara untuk dapat <em><a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-motivasi-belajar/" target="_blank" title="motivasi belajar">meningkatkan motivasi</a></em>.</div>
<div style="text-align: justify;">
5. Memberi Ulangan</div>
<div style="text-align: justify;">
Para siswa akan giat belajar kalau
mengetahui akan diadakan ulangan. Tetapi ulangan jangan terlalu sering
dilakukan karena akan membosankan dan akan jadi rutinitas belaka.</div>
<div style="text-align: justify;">
6. Mengetahui Hasil</div>
<div style="text-align: justify;">
Mengetahui hasil belajar bisa dijadikan
sebagai alat motivasi belajar anak. Dengan mengetahui hasil belajarnya,
siswa akan terdorong untuk belajar lebih giat. Apalagi jika hasil
belajar itu mengalami kemajuan, siswa pasti akan berusaha
mempertahankannya atau bahkan termotivasi untuk dapat meningkatkannya.</div>
<div style="text-align: justify;">
7. Pujian</div>
<div style="text-align: justify;">
Apabila ada siswa yang berhasil menyelesaikan tugasnya dengan baik, maka perlu diberikan pujian. Pujian adalah bentuk <em>reinforcement</em>
yang positif dan memberikan motivasi yang baik bagi siswa. Pemberiannya
juga harus pada waktu yang tepat, sehingga akan memupuk suasana yang
menyenangkan dan mempertinggi motivasi belajar serta sekaligus akan
membangkitkan harga diri.</div>
<div style="text-align: justify;">
8. Hukuman</div>
<div style="text-align: justify;">
Hukuman adalah bentuk <em>reinforcement</em> yang negatif, tetapi jika diberikan secara tepat dan bijaksana, bisa menjadi alat <a href="http://belajarpsikologi.com/fungsi-motivasi-dalam-proses-belajar/" title="Motivasi Belajar">motivasi belajar </a>anak. Oleh karena itu, guru harus memahami prinsip-prinsip pemberian hukuman tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
Hal senada juga diungkapkan oleh Fathurrohman dan Sutikno (2007: 20) <strong><em><a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-motivasi-belajar/" target="_blank" title="motivasi belajar">motivasi siswa</a></em></strong> dapat ditumbuhkan melalui beberapa <a href="http://belajarpsikologi.com/cara-belajar-yang-baik/" title="Cara Belajar">cara</a> yaitu:</div>
<div style="text-align: justify;">
a) Menjelaskan tujuan kepada peserta didik.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada permulaan <a href="http://belajarpsikologi.com/macam-macam-metode-pembelajaran/" title="Macam-Macam Metode Pembelajaran">belajar mengajar</a>
seharusnya terlebih dahulu seorang guru menjelaskan mengenai Tujuan
Instruksional Khusus yang akan dicapainya kepada siswa. Makin jelas
tujuan maka makin besar pula motivasi dalam belajar.</div>
<div style="text-align: justify;">
b) Hadiah.</div>
<div style="text-align: justify;">
Hadiah akan memacu semangat mereka untuk
bisa belajar lebih giat lagi. Berikan hadiah untuk siswa yang
berprestasi. Di samping itu, siswa yang belum berprestasi akan
termotivasi untuk bisa mengejar siswa yang berprestasi.</div>
<div style="text-align: justify;">
c) Saingan/kompetisi.</div>
<div style="text-align: justify;">
Guru berusaha mengadakan persaingan di
antara siswanya untuk meningkatkan prestasi belajarnya, berusaha
memperbaiki hasil prestasi yang telah dicapai sebelumnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
d) Pujian.</div>
<div style="text-align: justify;">
Siswa yang berprestasi sudah sewajarnya
untuk diberikan penghargaan atau pujian. Pujian yang diberikan bersifat
membangun. Dengan pujian siswa akan lebih termotivasi untuk mendapatkan
prestasi yang lebih baik lagi.</div>
<div style="text-align: justify;">
e) Hukuman.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 13px;">Cara meningkatkan </span><em style="font-size: 13px;"><strong><a href="http://belajarpsikologi.com/cara-meningkatkan-motivasi-belajar-anak/" target="_blank" title="Motivasi Belajar">motivasi belajar</a></strong></em><span style="font-size: 13px;">
dengan memberikan hukuman. Hukuman akan diberikan kepada siswa yang
berbuat kesalahan saat proses belajar mengajar. Hukuman ini diberikan
dengan harapan agar siswa tersebut mau merubah diri dan berusaha memacu
motivasi belajarnya. Bentuk hukuman yang diberikan kepada siswa adalah
hukuman yang bersifat mendidik seperti mencari artikel, mengarang dan
lain sebagainya.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
f) Membangkitkan dorongan kepada peserta didik untuk belajar.</div>
<div style="text-align: justify;">
Strateginya adalah dengan memberikan
perhatian maksimal ke peserta didik. Selain itu, guru juga dapat membuat
siswa tertarik dengan materi yang disampaikan dengan cara menggunakan <a href="http://belajarpsikologi.com/macam-macam-metode-pembelajaran/" title="Macam-Macam Metode Pembelajaran">metode </a>yang menarik dan mudah dimengerti siswa.</div>
<div style="text-align: justify;">
g) Membentuk kebiasaan belajar yang baik.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kebiasaan belajar yang baik dapat dibentuk dengan cara adanya jadwal belajar.</div>
<div style="text-align: justify;">
h) Membantu <a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-kesulitan-belajar/" target="_blank" title="kesulitan belajar">kesulitan belajar</a> peserta didik, baik secara individual maupun kelompok.</div>
<div style="text-align: justify;">
Membantu <a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-kesulitan-belajar/" target="_blank" title="kesulitan">kesulitan </a>peserta
didik dengan cara memperhatikan proses dan hasil belajarnya. Dalam
proses belajar terdapat beberap unsur antara lain yaitu penggunaan
metode untuk mennyampaikan materi kepada para siswa. Metode yang menarik
yaitu dengan gambar dan tulisan warna-warni akan menarik siswa untuk
mencatat dan mempelajari materi yang telah disampaikan..</div>
<div style="text-align: justify;">
i) Menggunakan <a href="http://belajarpsikologi.com/macam-macam-metode-pembelajaran/" title="Macam-Macam Metode Pembelajaran">metode </a>yang bervariasi.</div>
<div style="text-align: justify;">
Meningkatkan <a href="http://belajarpsikologi.com/cara-meningkatkan-motivasi-belajar-anak/" target="_blank" title="motivasi belajar">motivasi belajar</a> dengan menggunakan <strong><a href="http://belajarpsikologi.com/macam-macam-metode-pembelajaran/" target="_blank" title="Macam-Macam Metode Pembelajaran">metode pembelajaran</a></strong> yang variasi. <a href="http://belajarpsikologi.com/macam-macam-metode-pembelajaran/" target="_blank" title="Macam-Macam Metode Pembelajaran">Metode</a>
yang bervariasi akan sangat membantu dalam proses belajar dan mengajar.
Dengan adanya metode yang baru akan mempermudah guru untuk menyampaikan
materi pada siswa.</div>
<div style="text-align: justify;">
j) Menggunakan <em><strong><a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-media-pembelajaran/" target="_blank" title="Media Pembelajaran">media pembelajaran</a></strong></em> yang baik, serta harus sesuai dengan <a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-model-pembelajaran/" target="_blank" title="Tujuan Pembelajaran">tujuan pembelajaran</a>.</div>
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<strong><em>Bonus kata motivasi :</em></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<em>Adalah baik untuk merayakan kesuksesan, tp adalah penting untuk mengambil pelajaran dr kegagalan.*Bill Gates</em></div>
<div style="text-align: justify;">
<em>Keberhasilan sebenarnya adalah apabila Anda dihantam hinga bertekuk lutut,tetapi mampu bangkit kembali.(Anonim)</em></div>
<div style="text-align: justify;">
<em>“Kunci SUKSES sebenarnya ada didalam DIRI dan PIKIRAN anda, Jika anda berpikir SUKSES, maka kesuksesan akan menghampiri anda” .</em></div>
<div style="text-align: justify;">
<em>Nggak ada yang salah buat belajar, itu untuk menambah pengalaman kok.</em></div>
<div style="text-align: justify;">
<em>Hilangkan semua pikiran NEGATIF dalam diri anda, Kejarlah IMPIAN dan RAIH kesuksesan anda…</em></div>
</blockquote>
</div>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-20803796318615626032013-09-12T03:30:00.001-07:002014-01-15T06:30:11.445-08:00TELAH TERBIT...! ! !<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><b><span style="color: lime;">WAJIB ANDA MILIKI.......</span></b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: x-large;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: red;">PENGEMBANGAN DIRI : </span></span></b></span></span><b><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: red;"> </span></span></b></span><br />
<i><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: x-large;"><b><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="color: red;">PUBLIKASI ILMIAH dan KARYA INOVATIF</span></span></b></span></i><br />
<h4>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: x-large;"></span></h4>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span class="userContent">Judul : Penelitian Tindakan Kelas; Menuju Guru Profesional<br /> (Non Fiksi)<br /> Penulis : Gito, S. Pd<br /> Penerbit : deKa Publishing<span class="text_exposed_show"><br /> Tebal : vi + 183 hlm. ; 14,8 x 21 cm<br /> ISBN 978-602-7915-39-8</span></span> </span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"> Harga : Rp. 60.000,- <span style="color: white;"><span style="background-color: white;"><span style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br />
</span></span></span></span></span><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: white;"><span style="background-color: white;"></span></span></span></span></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimMt0c6p48wwq9iPxdiHVc5MNCRWx8hVFkvpEVhAQq-q6dKPUaUK8b5r4VxLVO9QME34mCjiFNMwt8eEvyxlj4cQP6EGNUEYgQvAgM-v2FdTPx14Mf2MuIDYJeaRS-ICNmXn0H3hJXiA/s1600/DSCN0130%5B1%5D.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimMt0c6p48wwq9iPxdiHVc5MNCRWx8hVFkvpEVhAQq-q6dKPUaUK8b5r4VxLVO9QME34mCjiFNMwt8eEvyxlj4cQP6EGNUEYgQvAgM-v2FdTPx14Mf2MuIDYJeaRS-ICNmXn0H3hJXiA/s320/DSCN0130%5B1%5D.JPG" width="320" /></a><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span>Dengan telah diberlakukannya secara efektif mulai 1 januari 2013 permenpan dan RB No.16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru Dan Angka Kreditnya. Dan Permenpan dan RB No.35 Tahun 2010 tentang petunjuk teknis pelaksanaan jabatan fungsional guru dan angka kreditnya. Maka Guru dituntut mampu mengembangkan dirinya secara berkelanjutan, Salah satunya dengan melakukan publikasi ilmiah dan penulisan karya ilmiah, Penelitian Tindakan kelas salah satu pilihan yang sangat mungkin dilakukan guru baik guru kelas maupun guru mata pelajaran.<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><br /><br /> Permendiknas Nomor 35 Tahun 2010 dalam pasal 4 diatur bahwa penilaian kinerja guru efektif mulai berlaku 1 Januari 2013, guru yang mengajukan kenaikan pangkat periode April 2013 belum menggunakan pola penilaian kinerja guru karena daftar usulan penetapan angka kredit diajukan pada bulan Desember 2012.<br /><br /><br /> Selama ini jabatan guru dikenal sebagai jabatan fungsional yang cepat naik pangkat, sebagian besar guru naik pangkat dalam kurun waktu dua tahun. Namun biasanya akan parkir di golongan IV/a, karena tidak bisa mengumpulkan syarat angka kredit pengembangan profesi.<br /><br /><br />Kini, ketika kesejahteraan guru mulai mendapatkan perhatian dengan diberikan tunjangan profesi maka tuntutan profesionalisme guru semakin mengemuka. Kewajiban publikasi ilmiah atau karya inovatif bukanlah bermaksud untuk menghambat karier guru, namun justru sebagai upaya meningkatkan profesionalisme guru. Hanya guru yang mampu mengembangkan profesionalismenya melalui publikasi karya ilmiah atau karya inovatif yang bisa melenggang naik pangkat. Karena guru bekerja sebagai pembelajaran, artinya guru bekerja di dunia keilmuan maka ia harus mampu melakukan publikasi ilmiah atau karya inovatif sebagai upaya pengembangan kualitas pembelajaran yang dilakukan.<br /><br /><br /> Publikasi karya ilmiah dan atau karya inovatif merupakan bagian dari pengemba<br /><br />ngan keprofesian berkelanjutan. Selain publikasi karya ilmiah dan atau karya inovatif, yang termasuk pengembangan keprofesian berkelanjutan adalah pengembangan diri.<br /><br /><br />Publikasi karya ilmiah guru meliputi: </span></span><br />
<ol>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Laporan hasil penelitian, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan. </span></span></li>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Tinjauan ilmiah, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan. </span></span></li>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Artikel Ilmiah Populer dimuat di media masa tingkat nasional/provinsi </span></span></li>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Artikel Ilmiah dimuat di jurnal tingkat nasional/propvinsi/kabupaten/kota </span></span></li>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Buku pelajaran yang lolos BSNP/ber-ISBN/belum ber-ISBN </span></span></li>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Modul/diktat tingkat Provinsi/ kota/kabupaten/ sekolah/madrasah </span></span></li>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Buku pendidikan ber-ISBN/belum ber-ISBN. </span></span></li>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Karya hasil terjemahan </span></span></li>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Buku pedoman guru (rencana kegiatan guru tahunan) </span></span></li>
</ol>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><br /><br />Sedangkan karya inovatif yang dapat diajukan sebagai angka kredit adalah: <br />menemukan teknologi tepat guna; <br />menemukan/menciptakan karya seni; <br />membuat/memodifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum; dan <br />mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya. <br /><br /><br /> Persoalan pokok yang dihadapi oleh guru, dan masyarakat Indonesia pada umumnya, adalah budaya membaca dan menulis kita masih rendah. Adanya kewajiban publikasi ilmiah dan atau karya inovatif diharapkan bisa meningkatkan kegiatan keberaksaraan (baca: membaca dan menulis) menjadi lebih bergairah. Karena tingginya tingkat keberaksaraan akan linier dengan tingginya peradaban serta penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.<br /><br /><br />Nah, guru sebagai agen pembelajar harus memiliki kegiatan keberaksaraan yang tinggi, karenanya didorong melalui pengembangan keprofesian berkelanjutan dalam bingkai pengajuan angke kredit jabatan guru.<br /><br /><br /> Penulisan buku ini dirancang sesederhana mungkin dengan contoh-contoh dan latihan kegiatan, diharapkan bisa membantu bapak dan ibu Guru yang baru belajar melaksanakan atau berkeinginan melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas,dari tahap perencanaan hingga penyusunan laporan kegiatan.<br /><br /><br /> Profesionalisasi guru dari sejak awal harus dikemas dalam rangka pembentukan ilmu pengetahuan, dimana meneliti, menulis, dan pertemuan ilmiah adalah tiga serangkai kegiatan yang memberikan kemampuan pembentukan pengetahuan (knowledge construction ) tersebut. Melalui penelitian tindakan kelas, seorang guru memperoleh pemahaman tentang apa yang harus dilakukan, merefleksi diri untuk memahami dan menghayati nilai pendidikan dan pembelajarannya sendiri, dapat bekerja secara kontekstual, dan mengerti sejarah tentang pendidikan dan persekolahannya, demikian Stephen Kemmis dan Robbin McTaggart (dalam Aswandi, 2006). <br /><br /><br /> Terkait hal di atas, maka Penelitian Tindakan Kelas (PTK) memiliki potensi yang cukup besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran ketika diimplementasikan dengan baik dan benar. Terminologi implementasi dengan baik berarti guru mencoba dengan sadar untuk mengembangkan kemampuan dalam mendeteksi dan memecahkan masalah-masalah pendidikan dan pembelajaran melalui tindakan bermakna yang diperhitungkan dapat memecahkan masalah atau memperbaiki situasi dan kemudian secara cermat mengamati pelaksanaannya untuk mengukur tingkat keberhasilannya. Diimplementasikan dengan benar berarti sesuai dengan kaidah-kaidah penelitian .<br /><br /><br /><br /> <b><span style="color: red;">Segera ORDER......!!!!!!!</span></b><br /> https://www.facebook.com/deKa.publishing?fref=ts<br />Bisa via inbox DeKa Publisher<br /> BBM 31577AE8<br /> WhatsApp +6283879804181<br /><br /><br /> </span></span>Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-47289772473739423182013-07-27T01:42:00.002-07:002013-07-27T02:07:16.434-07:00 KEWAJIBAN GURU BERIJAZAH S1<div style="text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red; font-family: Chiller; font-size: 20.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">2015 BELUM SARJANA, </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red; font-family: Chiller; font-size: 20.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">GURU DIJADIKAN TENAGA
ADMINISTRASI</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPSu1M8PoFYg1_C65_Hs7Y2t3sy8vLrMI6nsHNNA3ITTSG5WbZH-_L09ASmw3kVqx6VxLOwNOnWpQB296_e8guy3poOS0cOCqNoqnwq3yxijQ-6y4I-Oy0HexTNMvLa4s_VwvaopLSXw/s1600/asar.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPSu1M8PoFYg1_C65_Hs7Y2t3sy8vLrMI6nsHNNA3ITTSG5WbZH-_L09ASmw3kVqx6VxLOwNOnWpQB296_e8guy3poOS0cOCqNoqnwq3yxijQ-6y4I-Oy0HexTNMvLa4s_VwvaopLSXw/s320/asar.jpg" width="320" /></a><b> JAKARTA -</b> JPNN.COM -</div>
Peringatan
keras bagi guru yang belum bergelar sarjana. Jika sampai 2015 nanti
belum mengantongi ijazah S1 atau D4, guru bersangkutan dilarang
mengajar. Posisinya langsung diturunkan menjadi pegawai administrasi
atau non-guru lainnya.<br />
<div style="text-align: justify;">
Kewajiban guru berijazah sarjana atau
diploma IV itu merupakan amanah dari Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen. Dalam undang-undang itu, pemerintah diberi tugas
meningkatkan kualifikasi guru yang belum sarjana selama sepuluh tahun.
Dengan demikian, deadline pemerintah untuk meningkatkan kualifikasi
pendidikan guru jatuh pada 2015 nanti.</div>
<div style="text-align: justify;">
Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
(Wamendikbud) Bidan Pendidikan Musliar Kasim mengatakan, aturan
kualifikasi pendidikan guru minimal sarjana atau diploma IV itu berlaku
tegas. "Jika pada 2015 nanti masih ada guru yang belum sarjana, ya tidak
boleh mengajar," tegas mantan rektor Universitas Andalas (Unand) Padang
itu, Kamis (25/7).</div>
<div style="text-align: justify;">
Guru yang tidak boleh lagi mengajar karena
belum sarjana tadi tidak serta merta dikeluarkan atau kena PHK
(pemutusan hubungan kerja) dari sekolahnya. Tetapi, guru tadi masih bisa
bekerja sebagai tenaga administrasi atau tenaga non-guru lainnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Musliar mengakui jumlah guru yang sudah
mengajar (guru dalam jabatan) tetapi belum berijazah S1 atau Diploma IV
masih banyak. "Jumlah pastinya saya tidak hafal. Tetapi banyak," kata
dia.</div>
<div style="text-align: justify;">
Musliar menolak bahwa Kemendikbud dicap
gagal dalam meningkatkan kualifikasi pendidikan guru yang belum sarjana
tadi. Dia menuturkan, selama ini Kemendikbud sudah mengalokasikan
beasiswa atau sumbangan dana pendidikan bagi guru yang ingin melanjutkan
studi sarjana atau diploma IV. Tetapi kenyataannya, serapan alokasi
beasiswa ini sangat rendah.</div>
<div style="text-align: justify;">
Menurut Musliar, rendahnya serapan alokasi
beasiswa peningkatan kualifikasi pendidikan itu disebabkan dari pihak
guru sendiri yang tidak mendaftar. "Kemendikbud menyediakan anggarannya.
Tidak bisa memaksakan jika guru tidak berniat mengambilnya," ujarnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dia berharap pada tahun ini dan 2014 nanti
serapan beasiswa peningkatan kualifikasi pendidikan bagi para guru bisa
tinggi. Apalagi setelah keluar warning bahwa guru dilarang mengajar
jika belum berijazah S1 atau D-IV.</div>
<div style="text-align: justify;">
Terpisah, Kementerian Pendayagunaan
Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (Kemen PAN-RB) mencatat, hingga
akhir 2013 jumlah guru yang belum sarjana atau D-IV mencapai 1.034.080
orang. "Memang benar pemerintah memberi waktu hingga akhir 2015 agar
memenuhi kualifikasi sebagaimana diatur dalam UU Guru dan Dosen," ujar
Deputi Bidang SDM Aparatur Kemen PAN-RB Setiawan Wangsaatmaja.</div>
<div style="text-align: justify;">
Terkait urusan kepangkatan, Setiawan
mengatakan bahwa berdasarkan Peraturan Pemerintah 16/1994 dan Keputusan
Presiden 87/1999, untuk PNS yang menduduki jabatan fungsional (termasuk
guru) dengan pendidikan tertinggi D-III maka kenaikan pangkatnya hanya
sampai III/d. Berdasarkan Peraturan Menteri PAN-RB 16/2009 dinyatakan
bahwa guru yang pendidikannya belum sarjana, maka kenaikan pangkatnya
tidak dapat melebihi III/d. "Kecuali saat mereka ditetapkan, Permenpan
ini sudah di atas III/d, dengan catatan tidak dapat naik pangkat lagi,"
katanya.<b>(wan)</b></div>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-57486236583692654692013-07-05T23:59:00.003-07:002013-07-05T23:59:50.332-07:00GURU DAN ANGKA KREDITNYA<div class="post-top">
<h1 class="post-title">
Guru Wajib Punya Publikasi Ilmiah dan atau Karya Inovatif Per Oktober 2013</h1>
<a class="addthis_button_pinterest_pinit at300b" href="http://www.blogger.com/null"><span class="at_PinItButton"></span></a>
<div class="sharebox-wrap">
<div class="share_box">
</div>
</div>
</div>
<div class="post-content">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfuW46QtoCkG7_qirj0BmLZ6xN92gBqjO2D0xW0vl3HxOM2hwVJLgEl-UXozbipJVmIJcCMFRZPWMZmZBvABCrsn3dAEZFtlbWUo1erOysWRaXHOgSDu6IkrcYg8-Jjn0S7xphq_gT8Q/s1600/381347_295727980457911_64343716_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfuW46QtoCkG7_qirj0BmLZ6xN92gBqjO2D0xW0vl3HxOM2hwVJLgEl-UXozbipJVmIJcCMFRZPWMZmZBvABCrsn3dAEZFtlbWUo1erOysWRaXHOgSDu6IkrcYg8-Jjn0S7xphq_gT8Q/s200/381347_295727980457911_64343716_n.jpg" width="200" /></a>Yogyakarta
(29/06) Guru yang hendak naik pangkat per Oktober 2013 wajib memiliki
angka kredit dari publikasi ilmiah dan atau karya inovatif. Kewajiban
ini harus dilaksanakan bagi guru yang hendak naik pangkat dari mulai
golongan ruang III/b ke III/c dan diatasnya. Dulu hanya guru yang hendak
naik golongan ruang dari IV/a ke IV/b saja yang wajib memiliki angka
kredit dari unsur pengembangan profesi.<br />
Sebenarnya kewajiban ini sudah diatur dalam Peraturan Menteri Negara
Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun
2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, namun kemudian
pelaksanaan ditunda hingga tahun 2013 sebagaimana diatur dalam
Permendiknas Nomor 35 Tahun 2010. Alasan penundaan ini karena perangkat
pelaksanaan jabatan fungsional guru dan angka kreditnya belum selesai.<br />
Kini setelah masa penundaan habis, maka untuk periode kenaikan
pangkat Oktober 2013 guru wajib memiliki publikasi ilmiah dan atau karya
inovatif bagi yang akan naik pangkat dari III/b ke III/c (4 poin),
III/c ke III/d (6 poin), III/d ke IV/a (8 poin), IV/a ke IV/b (12 poin),
IV/b ke IV/c (12 poin), IV/c ke IV/d (14 poin), dan IV/d ke IV/e (20
poin). Sedangkan kenaikan dari III/a ke III/b belum diwajibkan
mengumpulkan angka kredit dari publikasi ilmiah dan atau karya inovatif.<br />
Permendiknas Nomor 35 Tahun 2010 dalam pasal 4 diatur bahwa penilaian
kinerja guru efektif mulai berlaku 1 Januari 2013, guru yang mengajukan
kenaikan pangkat periode April 2013 belum menggunakan pola penilaian
kinerja guru karena daftar usulan penetapan angka kredit diajukan pada
bulan Desember 2012.<br />
Selama ini jabatan guru dikenal sebagai jabatan fungsional yang cepat
naik pangkat, sebagian besar guru naik pangkat dalam kurun waktu dua
tahun. Namun biasanya akan parkir di golongan IV/a, karena tidak bisa
mengumpulkan syarat angka kredit pengembangan profesi.<br />
Kini, ketika kesejahteraan guru mulai mendapatkan perhatian dengan
diberikan tunjangan profesi maka tuntutan profesionalisme guru semakin
mengemuka. Kewajiban publikasi ilmiah atau karya inovatif bukanlah
bermaksud untuk menghambat karier guru, namun justru sebagai upaya
meningkatkan profesionalisme guru. Hanya guru yang mampu mengembangkan
profesionalismenya melalui publikasi karya ilmiah atau karya inovatif
yang bisa melenggang naik pangkat. Karena guru bekerja sebagai
pembelajaran, artinya guru bekerja di dunia keilmuan maka ia harus mampu
melakukan publikasi ilmiah atau karya inovatif sebagai upaya
pengembangan kualitas pembelajaran yang dilakukan.<br />
Publikasi karya ilmiah dan atau karya inovatif merupakan bagian dari
pengembangan keprofesian berkelanjutan. Selain publikasi karya ilmiah
dan atau karya inovatif, yang termasuk pengembangan keprofesian
berkelanjutan adalah pengembangan diri.<br />
Publikasi karya ilmiah guru meliputi:<br />
<ol>
<li>Laporan hasil penelitian, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan.</li>
<li>Tinjauan ilmiah, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan.</li>
<li>Artikel Ilmiah Populer dimuat di media masa tingkat nasional/provinsi</li>
<li>Artikel Ilmiah dimuat di jurnal tingkat nasional/propvinsi/kabupaten/kota</li>
<li>Buku pelajaran yang lolos BSNP/ber-ISBN/belum ber-ISBN</li>
<li>Modul/diktat tingkat Provinsi/ kota/kabupaten/ sekolah/madrasah</li>
<li>Buku pendidikan ber-ISBN/belum ber-ISBN.</li>
<li>Karya hasil terjemahan</li>
<li>Buku pedoman guru (rencana kegiatan guru tahunan)</li>
</ol>
Sedangkan karya inovatif yang dapat diajukan sebagai angka kredit adalah:<br />
<ol>
<li>menemukan teknologi tepat guna;</li>
<li>menemukan/menciptakan karya seni;</li>
<li>membuat/memodifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum; dan</li>
<li>mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya.</li>
</ol>
Persoalan pokok yang dihadapi oleh guru, dan masyarakat Indonesia
pada umumnya, adalah budaya membaca dan menulis kita masih rendah.
Adanya kewajiban publikasi ilmiah dan atau karya inovatif diharapkan
bisa meningkatkan kegiatan keberaksaraan (baca: membaca dan menulis)
menjadi lebih bergairah. Karena tingginya tingkat keberaksaraan akan
linier dengan tingginya peradaban serta penguasaan ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni.<br />
Nah, guru sebagai agen pembelajar harus memiliki kegiatan
keberaksaraan yang tinggi, karenanya didorong melalui pengembangan
keprofesian berkelanjutan dalam bingkai pengajuan angke kredit jabatan
guru.</div>
Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-4380751056548676352013-05-21T06:08:00.001-07:002013-05-21T06:37:02.599-07:00 PEMUTAHIRAN DATA NUPTK<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #660000;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANBADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN </span></span></span></span></b></div>
<b>Salam Kebangkitan Nasional.</b><br />
<div class="sml" style="max-width: none;">
Bertepatan di Hari Kebangkitan Nasional 20 Mei 2013, situs Layanan <a href="http://padamu.kemdikbud.go.id/#%21/tentang">PADAMU NEGERI BPSDMPK-PMP</a>
resmi dirilis dengan semangat membangkitkan Pelayanan Publik Prima,
bukan sekedar Pelayanan Birokrasi, kepada Dunia Pendidikan Indonesia. </div>
<div class="sml" style="max-width: none;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: red;"><b>Kami himbau kepada semua pemilik NUPTK untuk <a href="http://padamu.kemdikbud.go.id/#%21/unduh">mencari data masing-masing</a>
di situs ini dan mempersiapkan diri dalam proses VerVal Ulang NUPTK
mulai 3 Juni 2013 sesuai jenis Formulir VerVal Ulang ke Admin Dinas
Kab/Kota atau Admin Sekolah Induk masing-masing. </b></span></span></div>
<div class="sml" style="max-width: none;">
Bagi <b>Admin Dinas dan Sekolah-Sekolah</b> dapat mulai <a href="http://padamu.siap.web.id/">mengaktifkan akun login</a>
masing-masing. Surat Login PADAMU NEGERI Admin Dinas dapat diambil di
LPMP setempat. Dan Surat Aktifasi Akun Login PADAMU NEGERI setiap
sekolah dapat diambil dari Admin Dinas masing-masing. </div>
<div class="sml" style="max-width: none;">
Mohon bantuan dan pengertian
bagi seluruh pihak untuk saling mendukung dan bersinergi membantu
proses distribusi dan aktifasi akun login masing-masing.</div>
<div class="sml" style="max-width: none;">
Hormat Kami<br />
<b>Tim Admin Pusat</b><br />
PADAMU NEGERI INDONESIA-ku<br />
BPSDMPK-PMP KEMDIKBUD 2013</div>
<div id="js-workspace">
<div id="js-pagediv-unduh">
<div class="cf">
<br />
<br />
<section class="aside-prev">
<header>
<h2>
<span style="color: red;">Unduh Formulir</span></h2>
</header>
Masukan NUPTK atau Nama Anda melalui kolom pencarian disamping. Setelah data Anda temukan, klik tombol "<b>Unduh</b>" Formulir.<br />
Setelah dicetak, diisi & ditanda-tangani, serahkan
formulir ke Administrator / Operator sesuai keterangan dalam formulir.
Lihat <a href="http://padamu.kemdikbud.go.id/#%21/alur">prosedur</a> untuk langkah yang lebih detil.
<br />
</section>
<aside>
<section>
<form class="form-intro rnd6 sdw" id="js-form">
<input autocomplete="off" name="keyword" placeholder="Nama / NUPTK" type="text" /><br />
<input autocomplete="off" name="kota" placeholder="Kota lokasi Sekolah Induk" type="text" />
</form>
<div class="muted sml">
Keterangan Status:<br />
- VerVal NUPTK Lv. 1 sudah Valid<br />
- Akun Login PTK sudah Aktif<br />
- Data Diri dan EDS PTK sudah Lengkap<br />
- VerVal PTK Level 2 sudah Valid (Status Aktif 2013)
</div>
</section>
</aside>
</div>
</div>
</div>
<br />
<br />
<footer class="page-foot cf muted">
<div class="fl logo">
<img alt="KEMDIKBUD" src="http://padamu.kemdikbud.go.id/statik/img/logo-kemdikbud.png" /></div>
<div class="sml fl desc">
<i>
Layanan SIAP PADAMU NEGERI merupakan sistem transaksi online <br />
program Pengelolaan Data SDM PTK dan Pemetaan Mutu Pendidikan periode 2013.<br />
Layanan ini terselenggara hasil dari kerjasama antara BPSDMPK-PMP Kemdikbud <br />
dengan Telkom Indonesia (SIAP Online)
</i>
</div>
</footer>Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9135969997319740046.post-30112419339248340192013-05-05T03:50:00.000-07:002013-05-05T03:50:05.969-07:00BEBAN KERJA vs DAPODIK<h2 class="post-title">
<span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">Perhitungan Beban Kerja Guru (Mempermudah Data Validasi PTK)</span></span></h2>
Perhitungan Beban Kerja Guru ( Data Validasi PTK)<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRzlg2L0Cr3XXFcHqHs2aO8iTceJyIvFit5J928iAKi4bbnORmMUg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" src="https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRzlg2L0Cr3XXFcHqHs2aO8iTceJyIvFit5J928iAKi4bbnORmMUg" /></a>RUJUKAN PERHITUNGAN BEBAN KERJA GURU</div>
<div style="text-align: center;">
UNTUK MEMBANTU KELENGKAPAN PENGISIAN PTK GURU</div>
BEBAN KERJA GURU<br />
(Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008)<br />
<br />
1. Guru tanpa tugas tambahan adalah 24 s.d 40 jam tatap muka dalam 1
minggu (Psl 52 (2)), dilaksanakan minimal 6 jam tatap muka pada sekolah
tempat tugas sebagai guru tetap (Psl 52 (3))<br />
2. Guru yang mendapat tugas tambahan:<br />
1) Kepala sekolah minimal 6 jam tatap muka dalam 1 minggu atau
membimbing minimal 40 orang siswa bagi kepala sekolah yang berasal dari
guru BK/konselor (Psl 54 (1))<br />
2) Wakil kepala sekolah minimal 12 jam tatap muka dalam 1 minggu
atau membimbing minimal 80 orang siswa bagi kepala sekolah yang berasal
dari guru BK/konselor (Psl 54 (2))<br />
3) Kepala program keahlian (SMK) minimal 12 jam tatap muka dalam 1 minggu (Psl 54 (3))<br />
4) Kepala perpustakaan minimal 12 jam tatap muka dalam 1 minggu (Psl 54(2 )<br />
5) Kepala laboratorium dan bengkel/unit produksi (SMK) minimal 12 jam tatap muka dalam 1 minggu (Psl 54 (5))<br />
3. Guru BK membimbing minimal 150 siswa per tahun pada satu atau lebih sekolah (Psl 54 (5))<br />
WAKIL KEPALA SEKOLAH<br />
<a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRJovlNxQBnrnz5_pb1V5o370C6X8o45APQ8nDv4t6lQjiIzuRDtQ" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRJovlNxQBnrnz5_pb1V5o370C6X8o45APQ8nDv4t6lQjiIzuRDtQ" /></a>1. Jumlah wakil kepala sekolah maksimal 4 orang yang terdiri dari
Urusan Kurikulum, Urusan Kesiswaan, Urusan Sarana Prasarana, dan Urusan
Hubungan Masyarakat (Instrumen PK tugas tambahan guru pada Permendiknas
Nomor 35 Tahun 2010)<br />
2. Berdasarkan Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 (Standar Pengelolaan):<br />
1) SD tidak memiliki wakil kepala sekolah<br />
2) SMP memiliki 1 wakil kepala sekolah<br />
3) SMA memiliki 3 wakil kepala sekolah (Kurikulum, Kesiswaan, dan Sarana Prasarana)<br />
4) SMK memiliki 4 wakil kepala sekolah (Kurikulum, Kesiswaan, Sarana Prasarana, dan Hu- bungan Industri)<br />
3. Berdasarkan SK Dirjen Dikdasmen Depdiknas RI Nomor 541/C.C3/Kep/MN/2004 tentang Pedoman Tipe SMP:<br />
1) Tipe A (≥ 27 rombel) : memiliki 3 wakil kepala sekolah<br />
2) Tipe A1 (24-26 rombel) : memiliki 2 wakil kepala sekolah<br />
3) Tipe A2 (21-24 rombel) : memiliki 2 wakil kepala sekolah<br />
4) Tipe B (18-20 rombel) : memiliki 2 wakil kepala sekolah<br />
5) Tipe B1 (15-19 rombel) : memiliki 2 wakil kepala sekolah<br />
6) Tipe B2 (12-14 rombel) : memiliki 1 wakil kepala sekolah<br />
7) Tipe C (9-11 rombel) : memiliki 1 wakil kepala sekolah<br />
8) Tipe C1 (6-8 rombel) : tidak memiliki wakil kepala sekolah<br />
9) Tipe C2 (3-5 rombel) : tidak memiliki wakil kepala sekolah<br />
4. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 dan SK Dirjen Dikdasmen Depdiknas<br />
RI Nomor 541/C.C3/Kep/MN/2004:<br />
1) SMA/SMK memiliki 4 wakil kepala sekolah (Kurikulum, Kesiswaan, Sarana Prasarana, dan Hubungan Masyarakat)<br />
2) SMP berdasarkan tipe sekolah:<br />
(1) Tipe A (≥ 27 rombel) : memiliki 4 wakil kepala sekolah<br />
(2) Tipe A1 (24-26 rombel) : memiliki 3 wakil kepala sekolah<br />
(3) Tipe A2 (21-24 rombel) : memiliki 3 wakil kepala sekolah<br />
(4) Tipe B (18-20 rombel) : memiliki 3 wakil kepala sekolah<br />
(5) Tipe B1 (15-19 rombel) : memiliki 3 wakil kepala sekolah<br />
(6) Tipe B2 (12-14 rombel) : memiliki 2 wakil kepala sekolah<br />
(7) Tipe C (9-11 rombel) : memiliki 2 wakil kepala sekolah<br />
(8) Tipe C1 (6-8 rombel) : memiliki 1 wakil kepala sekolah<br />
(9) Tipe C2 (3-5 rombel) : memiliki 1 wakil kepala sekolah<br />
3) SD tidak memiliki wakil kepala sekolah<br />
KEPALA PERPUSTAKAAN<br />
(Permendiknas Nomor 25 Tahun 2008 Tentang Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah/Madrasah)<br />
Setiap sekolah/madrasah untuk semua jenis dan jenjang dapat mengangkat kepala perpustakaan, jika memiliki:<br />
1. Tenaga perpustakaan sekolah/madrasah lebih dari satu orang, disepakati: minimal 1 orang<br />
2. Rombongan belajar (rombel) lebih dari enam, disepakati: minimal 6 rombel<br />
3. Koleksi minimal 1000 (seribu) judul materi perpustakaan, disepakati: minimal 500 judul<br />
KETENTUAN KEPALA LABORATORIUM/BENGKEL<br />
(Permendiknas Nomor 24 Tahun 2007 Tentang Standar Sarana Prasarana)<br />
SEKOLAH DASAR<br />
1. Laboratorium IPA dapat memanfaatkan ruang kelas.<br />
2. Sarana laboratorium IPA berfungsi sebagai alat bantu mendukung kegiatan dalam bentuk percobaan.<br />
3. Setiap satuan pendidikan dilengkapi sarana laboratorium IPA<br />
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA<br />
1. Ruang laboratorium IPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya
kegiatan pembelajaran IPA secara praktek yang memerlukan peralatan
khusus.<br />
2. Ruang laboratorium IPA dapat menampung minimum satu rombongan belajar<br />
3. Rasio minimum luas ruang laboratorium IPA 2,4 m/peserta didik.
Untuk rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 20 orang, luas
minimum ruang laboratorium 48 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan
persiapan 18 m2. Lebar minimum ruang laboratorium IPA 5 m.<br />
4. Ruang laboratorium IPA dilengkapi dengan fasilitas untuk memberi
pencahayaan yang memadai untuk membaca buku dan mengamati obyek
percobaan.<br />
5. Tersedia air bersih.<br />
6. Ruang laboratorium IPA dilengkapi sarana<br />
SEKOLAH MENENGAH ATAS<br />
A. Ruang Laboratorium Biologi<br />
1) Ruang laboratorium biologi berfungsi sebagai tempat
berlangsungnya kegiatan pembelajaran biologi secara praktek yang
memerlukan peralatan khusus.<br />
2) Ruang laboratorium biologi dapat menampung minimum satu rombongan belajar.<br />
3) Rasio minimum ruang laboratorium biologi 2,4 m2/peserta didik.
Untuk rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 20 orang, luas
minimum ruang laboratorium 48 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan
persiapan 18 m2. Lebar minimum ruang laboratorium biologi 5 m.<br />
4) Ruang laboratorium biologi memiliki fasilitas yang memungkinkan
pencahayaan memadai untuk membaca buku dan mengamati obyek percobaan.<br />
5) Ruang laboratorium biologi dilengkapi sarana<br />
B. Ruang Laboratorium Fisika<br />
1) Ruang laboratorium fisika berfungsi se bagai tempat berlangsungnya
kegiatan pembelajaran fisika secara praktek yang memerlukan peralatan
khusus.<br />
2) Ruang laboratorium fisika dapat menampung minimum satu rombongan belajar.<br />
3) Rasio minimum ruang laboratorium fisika 2,4 m2/peserta didik.
Untuk rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 20 orang, luas
minimum ruang laboratorium 48 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan
persiapan 18 m2 . Lebar ruang laboratorium fisika minimum 5 m.<br />
4) Ruang laboratorium fisika memiliki fasilitas yang memungkinkan
pencahayaan memadai untuk membaca buku dan mengamati obyek percobaan.<br />
5) Ruang laboratorium fisika dilengkapi sarana<br />
C. Ruang Laboratorium Kimia<br />
1) Ruang laboratorium kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya
kegiatan pembelajaran kimia secara praktek yang memerlukan peralatan
khusus.<br />
2) Ruang laboratorium kimia dapat menampung minimum satu rombongan belajar.<br />
3) Rasio minimum ruang laboratorium kimia 2,4 m2 /peserta didik.
Untuk rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 20 orang, luas
minimum ruang laboratorium 48 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan
persiapan 18 m2. Lebar ruang laboratorium kimia minimum 5 m.<br />
4) Ruang laboratorium kimia memiliki fasilitas yang memungkinkan
pencahayaan memadai untuk membaca buku dan mengamati obyek percobaan.<br />
5) Ruang laboratorium kimia dilengkapi sarana<br />
D. Ruang Laboratorium Komputer<br />
1) Ruang laboratorium komputer berfungsi sebagai tempat
mengembangkan keterampilan dalam bidang teknologi informasi dan
komunikasi.<br />
2) Ruang laboratorium komputer dapat menampung minimum satu rombongan belajar yang bekerja dalam kelompok @ 2 orang.<br />
3) Rasio minimum luas ruang laboratorium komputer 2 m2/peserta
didik. Untuk rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 15
orang, luas minimum ruang laboratorium komputer 30 m2. Lebar minimum
ruang laboratorium komputer 5 m.<br />
4) Ruang laboratorium komputer dilengkapi sarana<br />
E. Ruang Laboratorium Bahasa<br />
1) Ruang laboratorium bahasa berfungsi sebagai tempat
mengembangkan keterampilan berbahasa, khusus untuk sekolah yang
mempunyai Jurusan Bahasa.<br />
2) Ruang laboratorium bahasa dapat menampung minimum satu rombongan belajar.<br />
3) Rasio minimum ruang laboratorium bahasa 2 m2/peserta didik. Untuk
rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 15 orang, luas
minimum ruang laboratorium 30 m2. Lebar mi- nimum ruang laboratorium
bahasa 5 m.<br />
4) Ruang laboratorium bahasa dilengkapi sarana<br />
Hal hal yang menyangkut Laboratorium<br />
1. Di SMP/SMA/SMK jika terdapat laboratorium bahasa dan atau komputer<br />
dapat diakui<br />
2. Kepala Laboratorium diakui jika:<br />
1. Memiliki ruangan laboratorium tersendiri<br />
2.Memiliki sarana dan prasarana sesuai SPM<br />
3. Memiliki/menyelenggarakan administrasi laboratorium, seperti struktur<br />
4. organisasi, buku agenda praktik, daftar inventaris/bahan lab,<br />
jadwalpemakaian ruang<br />
5. Memiliki laboran dan atau teknisi lab<br />
PENAMBAHAN JAM PELAJARAN<br />
1. Penambahan jam pelajaran sesuai Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006
tetang Standar Isi maksimal 4 (empat) jam untuk seluruh mata pelajaran.<br />
2. Penambahan jam pelajaran berdasarkan kepentingan siswa (peserta didik) dan dilakukan setelah melalui analisis konteks.<br />
3. Penambahan jam pelajaran harus dimuat dalam dokumen kurikulum,
memuat alasan penambahan jam diikuti perubahan jam dalam struktur
kurikulum, silabus, dan Gkocohttp://www.blogger.com/profile/09174724059059511779noreply@blogger.com0